文:周博华
在儿子班级群组里分享了一位家长的讯息,他的一位同事九岁的孩子在学校作业其中一个题目,“如果你的学校也有许愿墙,你会在许愿卡上写些什么?”,孩子写:“我希望……我是一个公主。结果老师在她的答案后面打了一个叉,并在答案下面注明(无法实现)!
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我不明白老师给的否定是要证明她自己是一个现实主义者,还是她觉得不必要写上跟现实环境没拉扯的事,但是我看了已经觉得很受伤,相信孩子也一样。一个弱小的心灵可能因为老师的果断结论而受挫,不管这心愿是否实在或会不会实现,愿望本来就没有设定一定的规范,那只是心里一种憧憬和渴望,何况孩子单纯的意念也许包含了许多成人想不到的想象空间?"公主"在许多的动画中扮演了一个美丽善良可亲有爱心的角色,我们又怎知孩子心目中的公主会不会是这样的模范呢?又或者不是,老师也应该给予孩子调正,正确的引导,又何苦一定要用成人的角度和思维去否定一个孩子的心愿?何况只是一个九岁的孩子?
我时常觉得人渐渐长大,迈入了现实社会,远离了本初,远离了单纯,所以当我们面对多了残酷的现实,往往就会开始想证明当年自己有多天真愚笨,长大后懂的事情一定就是对的,不会再掉进单纯的想法,所以当面对孩子的童言童语时,就会以过来人的口吻对孩子说那是不实际的想法,早点梦醒吧……
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剥夺孩子追求梦想的权利是一种残忍的伤害!
一个富有创意和想象力的孩子,和一个自小在呆板无趣尊从听话的环境中长大的孩子,哪个孩子活得比较开心?我国的教育方式,训育孩子服从听话,每样事情循着某种格式去做,不准有自己的逻辑,不用思考,填鸭式的教育方法已导致现代孩子不愿意动脑经思考,不愿自己作决定,面对自己的未来也毫无主张。
前些时候,我在澳洲布里斯本参与了一场校际交流,见识了当地学校师长给孩子的教育方式,针对当下交流的分享马上纠正了孩子的猜疑,并且鼓励孩子要远观世界时事,眼前的世界毕竟是有限的,而且未必是自己想像得到,所以要多关心外面的世界,才会知道原来天外有天,当时我深受感动,如果这样的教育方式也发生在我国,我们的孩子也许就不会发生自杀事件日渐增多的现象。
几年前,当我的孩子还在小学时,有一次女儿回来跟我说:“妈妈,今天英文老师又骂我们全班是白痴( idiot)..."我问为什么老师这样骂你们?女儿说:“不知道,她时常都这样骂我们,喜欢就骂,可是我觉得感觉很不好……”为了这事我向家长协会理事反应了这事情,不是因为我不高兴老师骂自己的孩子,而是我希望让老师知道应该要检讨自己的用词。为人师长,用词不当,自以为是,连最基本尊重都学不会,又如何教育好孩子呢?
我绝对尊敬老师,也感恩有老师的指导,孩子才会有机会学习,但是希望老师的责任不是只在于课本知识,功课对与错而忽略了孩子的心智发展。今年我儿子的班级任,以WhatsApp开了一个家长群组,每天报告学校的课业和提醒家长们对孩子的鼓励和引导,我觉得这位老师好棒,有耐心,有责任,和家长的互动,除了让我们更了解孩子在校情况,更促进了彼此的联谊,但愿我国的老师素质能不断提升,并以关爱为基础! |