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何为过动儿?

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发表于 29-6-2012 11:04 PM | 显示全部楼层 |阅读模式

过动儿的症状大多在五、

六岁以后才逐渐显现。因为这

个年纪开始接触团体生活而且

本身的注意力、控制力、活动

量也到达一个较成熟而不再无

知的分水岭。但幼儿期的表现

也可看出一二 。如爱哭闹、睡

    眠短、高度活动性及破坏性。   


过动儿的特征有:

  • 注意力难集中

  • 活动量过多

  • 控制冲动力差

  • 心智及协调发展失衡  

  • 情绪障碍多

  • 社会行为不良

  • 伴随学习困难

注意力难集中

        容易分心或注意力短暂是好动儿常见的特性,这类儿童比一般同年龄儿童较缺乏专注及贯彻到底的能力,所以无法长久集中注意力,对于需要持久集中精神的事如做作业,会逃避或拒绝去做,严重的甚至连每天的常规都会忘记,与同年龄的
小朋友一起玩,常会去干扰他人使游戏无法继续。


活动量过多


        这类儿童似乎特别拥有一股精力,会不断地活动、坐立不安。在学校里会呈现烦燥不安、爱插嘴、不能好好地坐在座位上,总是不断地站起来,在教室走动、讲话、开玩笑、扮小丑

,甚至捉弄邻座。


控制冲动力差

        过动儿因冲动控制差,常呈现下列行为:常还未听完别人问他的问题就急着回答,常打断别人的谈话或活动,与人冲突常先动手打人。常因对危险的判断不佳,常作一些危险动作,而常发生意外。但不管是否危险,他想做就做。


心智及协调发展失衡


        好动儿的心智比例分配与一般儿童无异,但在智力发展和知觉方面却不平衡。可能字汇能力十分优异,记忆中等,解决问题能力却很差。几乎有半数好动儿在协调上显现各种困难,有的是平衡上的困难,如学自行车不易。有的是手眼协调很

,如在掷球、投篮球、打棒球遭遇困难。


情绪障碍多

        好动儿他们在成人对他表示注意和关切这方面的需求永不满足,总希望自己是众人注意和关心的焦点。大多数好动儿的性情起伏很大,且变化不已,因而行为令人无法预测,前一分钟高高兴兴,后一分钟却愁眉苦脸。对疼痛似乎没有感觉,
对经常性的碰撞、跌倒和擦伤没有反应,很少感到害怕,也不畏惧。在愉快中表现过分极端兴奋,遇到挫折则产生极端暴怒或气愤。通常他们自尊心较低,严重的就会有情绪障碍,以忧郁或焦虑不安为主。


社会行为不良


        大多数好动儿都有

        1、反抗社会要求;2、独立性增加;3、跋扈等行为趋向。无法遵守父母师长的要求,也不能服从纪律,会显出极端独立却又十足依赖。经常有蛮不讲理、攻击同学、欺凌朋友等不成熟的社会行为。所以较一般儿童有更多人际关系问题。


       伴随学习困难

        大部分过动儿的智商和正常的儿童是相同的。但由于注意度短暂、缺乏冲动控制力、过多活动、注意力差、不专心、无法遵守教室规则,因此造成某些功课常会明显落后,即使智商相同或高于一般同学,其学业成就也较他们差。


        上述行为特征或可描述好动儿的偏差行为,但这些特性都是广泛性的,并不是所有好动儿的身上都能有发现。其中有部分特性如好动,随年龄增加到十一、二岁后会慢慢消,唯注意力不集中的特性可能维持较长时间。

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