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发表于 20-3-2011 01:53 AM
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回复 happyzai602
你还可以教完长度，我才刚教完百分率，钱币都是回家做。
开始时，我是给他们40分 ...
ChocoSoya 发表于 20-3-2011 01:24 AM 
我已经试过了，他们还会乱做一通然后交给我，还以为我不知道。下一次我再给test的时候就知道。想问你们，现在你们还有在教数英吗？还有科英吗？ |
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楼主 |
发表于 20-3-2011 02:03 AM
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回复 81# happyzai602
我们一直以来只教华数和华科，和家长说好的。 |
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发表于 20-3-2011 10:24 AM
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回复 82# ChocoSoya
原来，我们的补习书里已经包括了数英和科英。数英的还可以让他们当做练习，但是科英的就要解释一大堆，感觉上好像在浪费我的时间。呵呵~ |
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发表于 20-3-2011 11:06 AM
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其实他的BC，数学和科学还不错，就是5年级的level。问题就是在于BM和BI。他连suku kata都有问题， ...
happyzai602 发表于 20-3-2011 01:23 AM 
如果这样子的话，就要重新打过他的基础了。先教他suku kata, 会了就教他一些常用词，意思和ejaan是打基础重要的一环。然后才慢慢给他造简单的句子（BHG A的）。就一步一步来。。。虽然可能赶不上了，可是还是那一句：救得了多少就多少。你对他的期望只是合格而已，不用担心。国语在考试前一个星期可以跟他解释后面那些句子的题目，很容易score的。还有31-40的理解题，就教他跟着上面的文章找答案。虽然五年级的文章比较难找答案，但找得了一题就一题咯。英文也一样，教他一些语法，tenses很重要，要让他明白。其他的就平时给他做多一些练习，写意思咯。
至于没有兴趣嘛～就要靠你想办法，如果教得生动一些。老师的角色很重要的，只要你能带动他，他就能对该科目有兴趣。至于如何带动他，我晚上回来再分享，现在我要赶场了，不好意思。。。 |
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发表于 20-3-2011 11:10 AM
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我们之前学校考数理有算总平均时，就有教；现在学校没算进总平均了，而且一年才考两次，就忽略了很多，只是给他们做练习，然后解释而已，并没有详尽地解释了。以前解释华语时，还要他们学英文的词汇，比如腮泉炎mumps，现在就没有了。 |
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发表于 20-3-2011 01:38 PM
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如果这样子的话，就要重新打过他的基础了。先教他suku kata, 会了就教他一些常用词，意思和ejaan是打 ...
alfredthg 发表于 20-3-2011 11:06 AM 
谢谢你的宝贵意见，我会好好的努力的~我也是刚刚才赶完场回到家~终于可以走我自己想做的东西了~呵呵
我们之前学校考数理有算总平均时，就有教；现在学校没算进总平均了，而且一年才考两次，就忽略了很多，只是 ...
alfredthg 发表于 20-3-2011 11:10 AM
那么我也只是写答案给他们吧~或者skip掉，因为我的科学还有很多在赶着。 |
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发表于 20-3-2011 02:25 PM
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谢谢你的宝贵意见，我会好好的努力的~我也是刚刚才赶完场回到家~终于可以走我自己想做的东西了~呵 ...
happyzai602 发表于 20-3-2011 01:38 PM
哈哈。。我赶场回来了，但等会儿3时还有一场要赶，还不能为所欲为，唉～
希望每个老师都可以用心把孩子教好，教师论坛这里遇到几个很不错的老师，大家可以互相取经。可是学校里很多老师都得过且过，或许教久了厌倦了吧～
至于英文教数理，就给他们做了，不要说抄答案给他们啦，这样学不到什么的。就给他们尝试做先，才解释咯。解释可以把重点放在华文科学那儿，就当作做复习咯。 |
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发表于 20-3-2011 02:50 PM
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哈哈。。我赶场回来了，但等会儿3时还有一场要赶，还不能为所欲为，唉～
希望每个老师都可以用心把 ...
alfredthg 发表于 20-3-2011 02:25 PM
也好的~之前我也是有讨论科英，然后却觉得很浪费时间。但是我应该会轻轻带过吧。呵呵 |
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楼主 |
发表于 22-3-2011 10:48 PM
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22.3.2011
讨论评审后，开始教时间
预算教4页，但只有1页
先告诉孩子“时间的重点”，写在白板。
教两种做法，选择其一。 |
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楼主 |
发表于 22-3-2011 10:51 PM
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请问各位，如果以年月日分开计算，这题应该怎么写？
因为有些参考书得写法不一样。
2005年9月19日 至 2009年12月11日 |
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楼主 |
发表于 29-3-2011 10:05 PM
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28.3.2011
今天教第二堂课“时间”
课程是简单的分数换算，基本上都没问题。
还是“精英”不太能掌握。
一位学生，在我的课堂做时间相隔运算还不错，但不知为何在功课班时就做得一塌糊涂 |
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楼主 |
发表于 6-4-2011 02:05 AM
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5.4.2011
今天讨论额外复印的“时间”练习纸。
意外的是，连精英学生都不能全对。
无可否认，这练习的确有些难度。
也好，至少现在学会，好过考试时不会。
今天教“长度”，进展与我想象的一样。
过后还是要再加强。
那两本参考书对他们来说应该还蛮不错~ |
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发表于 10-5-2011 02:03 PM
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各位老师，我已经研究了这个方法（计算时间的方式）两三年了，但是我不知道这个方法是否可以被考试局接受：
例子：
从5月3日晚上11时到5月6日下午5时30分，试计算其时间。
5月3日晚上11时-晚上12时 = 1小时
5月4日00时 - 5月5日00时 = 2 天
5月6日00时 - 下午5时30分 = 17小时30分钟
总： 2天18小时30分钟
新计算方法：
日 小时 分钟
6 17 30
- 3 23 00
2 18 30
这个新的方法，可以用在所有类似的计算时间的题目（题目含有天（日）、小时、分钟和秒）。
但是，这种计算方法只适合用在同一个月。如果是跨月（从1月到2月）的题目，那么只好用六年级计算天数的方式了。
各位老师，这种方法我已经尝试了很多题了，也请各位老师试试。
如果老师们试了而确定无误，那么这种算式可以运用在数学试卷二吗？？？？
请赐教！！
谢谢 |
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发表于 13-5-2011 02:31 PM
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我的学生数学很好，所以我想找比较难的数学题目给他们做。我想问各位知不知道哪一个出版社出的练习比较难？ |
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楼主 |
发表于 13-5-2011 11:38 PM
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回复 94# constanceyue
找UPSR厚厚的那些参考书，但缺点是单元式。就如果他们能完全掌握是蛮厉害的~ |
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发表于 14-5-2011 02:35 PM
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回复 95# ChocoSoya
请问你知道什么出版社吗？他们的基础是不错。如果是普通的数学题，他们可以很快就能找到答案。只是他们对思维题目的掌握还欠理想。所以想找一些比较复杂且要用思维思考的题目让他们做。 |
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发表于 14-5-2011 02:43 PM
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想问大家的意见。如果已教完所有的数学单元，大家会进行怎样的复习？比如：讨论历年考题。 |
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发表于 14-5-2011 09:23 PM
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何不自己出题给他们？我也是在上个月教完所有单元了，目前复习着，历年考卷复习完毕，自己在想着难题去考他们。我不担心他们的·UPSR的数学试卷，可说十拿九稳了，所以目前在开始教中学的数学前几课（说穿了，是小学4-6年级的程度）。等开学后，要正式进入form one新单元: Integer.. |
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发表于 14-5-2011 10:01 PM
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回复 98# alfredthg
我自己也有尝试出题给他们做。只是，如果能找到好的作业，他们在家可以多做练习。 |
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发表于 14-5-2011 11:33 PM
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回复 alfredthg
我自己也有尝试出题给他们做。只是，如果能找到好的作业，他们在家可以多做练习 ...
constanceyue 发表于 14-5-2011 10:01 PM
但是，我找了很多书店，没有很难的练习，水准都大约在upsr程度般而已～ |
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