|
|
8少年夜骑脚踏车遭撞死 警察：“不是没劝阻，但他们不听！”
[复制链接]
|
|
|
发表于 20-2-2017 04:28 PM
来自手机
|
显示全部楼层
梦想之追求者 发表于 20-2-2017 12:12 PM
那么为什么警方没有更严厉地执法呢？为什么没有在意外前提控他们的父母呢？
暴民会在cari,fb狂骂警察浪费警力抓小孩，贼又不抓，只会抓小孩之类的话  |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 20-2-2017 04:29 PM
|
显示全部楼层
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 20-2-2017 04:40 PM
|
显示全部楼层
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 20-2-2017 04:40 PM
|
显示全部楼层
你还忘了政客们搞种族分化，边缘化政策尤其宗教极端化所带来的某程度影响。。。
比如我现在吃饭都选择不再与某宗教的人一起用餐了（在东马就例外）
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 20-2-2017 04:41 PM
来自手机
|
显示全部楼层
梦想之追求者 发表于 20-2-2017 04:40 PM
这也不代表警察可以因此而不做工啊
马来下有法律允许抓小孩么？等法律达人来说 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 20-2-2017 04:44 PM
|
显示全部楼层
|
捉摸怪父母？ 父亲的款也是一样的啊，小时候也是mat rempit，是马来族的优良传统，现在只是寄托儿子来完成自己的心愿而已。要怪就怪为什么生在马来家族 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 20-2-2017 04:59 PM
|
显示全部楼层
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 20-2-2017 05:02 PM
|
显示全部楼层
就象优良的华族传统一样，做商人奸，做医生奸，建筑商奸，无奸不华人啊
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 20-2-2017 05:06 PM
|
显示全部楼层
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 20-2-2017 05:12 PM
来自手机
|
显示全部楼层
只要做错什么都会转移成其他种族的错，小孩从小看大人都是这么做的看到大，肯定会学，结果怎会有责任心呢？这个种族注定失败。。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 20-2-2017 05:19 PM
来自手机
|
显示全部楼层
|
这就是家庭环境造成的。一个好的家庭孩子自然就少接触这种活动。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 20-2-2017 05:22 PM
|
显示全部楼层
事件发生后没有一个父母承认是自己疏于管教.孩子们的脚车改装到完全变形都不知道.
都几点了小孩还在外面溜哒.
只负责生不负责教的父母.
制造社会问题一点也不会尴尬.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 20-2-2017 05:34 PM
来自手机
|
显示全部楼层
|
一般上3点am我是在玩Dota2的，这个女的半夜3点开almera出门应该是八度空间的死神叫她去，结果死神发现到不是处女，就放过她一马。可是死神又要回去八度空间交差，就抓8个小屁孩回去交差吧 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 20-2-2017 06:34 PM
|
显示全部楼层
|
设road block全部带回lockup等父母来担保，几次过后我不信不见效。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 20-2-2017 06:56 PM
来自手机
|
显示全部楼层
三字经：养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。
古人说，如果只生养不教育，是父母的过失。如果送去学校，老师放羊不用心，那是老师的错误。如果小孩子不学习，就不是个好孩子。小时候不认真学习，长大了对社会有什么用呢？
古人把教育的责任，清晰的分给了各个参与者。做爹妈的，必须要送小孩子去上学，这是爹妈的责任（养不教，父之过。）。再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。教学要是不用心，那老师就不称职（教不严，师之惰。）。如果小孩子没有认真学习，就没有完成好自己的责任，小时候对个人是“不宜”（没有益处），长大了对社会是“何为”（没有贡献）（子不学，非所宜。幼不学，老何为。）。
说“父之过”是因为古代女性的社会劳动参与相对较少，谈及责任过失以及对应的惩罚，都罚不到当母亲的身上。古人从不低估母亲在子女教育中的重要作用，从前面提到孟母做例子就可以看出。
谈教育之道，古人认为最关键的是老师要严格。怎么教，只要老师尽心尽力去严格的要求，那一定是花了心思的，花了心思就把水平发挥出来了，对小孩子尽到了最大的努力，而且老师自己也会有提高。水平不够钻牛角尖，不严格要求会教得更好的老师肯定是极少数。“严”这个字，可谓四两拨千斤，道出了教育的根本。坐得笔直的听老师传道授业解惑，比起拜春哥打游戏是要难受一些的。所以，如果要让小孩子尽可能多学一些做人的道理，多思考少懒惰，师道压力是一种必须。而能给小孩子施加压力的老师，一般也要比强调“快乐学习”的多用心一些。
最后两句是说给小孩子听的。不好好学习，对自己，对社会都是不负责任。
古人认为，小孩子子生下来就可以享受祖先多少辈人辛苦建设的成果：比如开辟的田地，住的房子，走的路，生活里应用的各种技术，都是前人积累而来。生下来就有这些，是得了前人的好处的。享受这些的前提，是承诺尊重前人，而且自己贡献添加一些，留给后人。（类似于GPL？ ）
所以一个人不是为了它自己活着，也不仅仅是为了它爹妈活着，而是对整个社会，对前人和后人都有义务有责任的。这个责任就是继承和发展社会，把物质和精神财富传递下去。
这里讲的是教育，实际上灌输了儒家身家国天下的思想。身，来自于父母的恩惠，所以要回报父母。家，受益于祖宗，亲人，后代，所以要相亲相爱，互相扶持。国，因为这一群人积累了许多年发展了许多年，一个人生在这里，享受这些，就有维护同胞，贡献力量的责任。为什么国家之间有区别，道理很清楚。外国人关我们屁事啊，他们的祖宗又没有把田地开发留给我们，又没有给我们修路造桥，又没有给我们共享技术知识，还要跟我们讲“普世价值”，圈圈它的个叉叉。平天下在古人的理想里是国家发展强盛了，就去当落后国家的祖宗，自然而然版图就扩大了，动武与否只是技术问题。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 20-2-2017 09:59 PM
|
显示全部楼层
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 20-2-2017 10:11 PM
|
显示全部楼层
|
这些废柴已经狂到连警察都不放在眼里，过几天又马照跑了。。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 20-2-2017 10:53 PM
|
显示全部楼层
怀疑背后有人教唆的，想要转移视线，哪里知道竟然肥佬 jor
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 20-2-2017 11:04 PM
来自手机
|
显示全部楼层
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
发表于 20-2-2017 11:25 PM
|
显示全部楼层
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
本周最热论坛帖子
|
2032 
43
