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发表于 14-12-2014 12:12 AM
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发表于 21-12-2014 12:34 AM
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本帖最后由 念弥陀 于 21-12-2014 12:42 AM 编辑
科學是用數學發現問題,再用精密的儀器去觀察,去追蹤,去捕捉,發現了,用這個方法。
佛菩薩是怎麼知道的?佛菩薩不用這個方法,不用數學,也不用儀器觀察,他怎麼能看得那麼清楚?科學家也覺得奇怪,在那裡猜想,大概人類有一種本能,我們現在的人把本能喪失掉了,古人有這種本能。
這個說法是正確的,實際上佛法用的是定功,甚深的禪定,是用這個。
菩薩五十二個等級,也就是說他們的定功一個比一個深,十信位的菩薩定功不如十住,十住不如十行,十行不如十迴向,十迴向不如十地,愈往上面去定功愈深,所以到八地才看到阿賴耶的三細相。
物質現象是阿賴耶的境界相,阿賴耶的相分,這個問題被今天科學家發現了,完全發現了。微中子打破之後,物質現象不見了,看不到物質,那看到是什麼?原來是念頭波動的現象。所以物質從哪來的?物質從念頭來的。
這個發現是在科學上一個革命性的發現,現在稱為前衛科學。因為沒有得到全體科學家的承認,只有一部分承認,現在正在蒐集證據,證明這樁事情是真的。我們能想像得到,二十年、三十年之後,大家承認了。
佛在經上說的,實際上科學今天的成就佛早已經有預言,人類用思考,用第六意識,用前五識,用這些東西,這是妄心,妄心用到極處,對外可以緣到宇宙的邊緣,對內可以緣到阿賴耶。我們再看往後,我相信不會超過五十年,阿賴耶的三細相被科學家找到了。
能見到三細相的是八地菩薩,科學家是不是成菩薩了?沒有。
為什麼沒有?菩薩是用禪定功夫見到的,他得的是真實受用,所以他能成佛。
科學家是用意識,不是用禪定,用意識發現的,他是知識,不是智慧,所以佛說,他的能力就到此為止,他緣不到本性,就是不能夠明心見性。
他能夠把阿賴耶找到,不能見性,不能見性就不能成佛,換句話說,科學家縱然把阿賴耶三細相都搞清楚、搞明白,依舊搞六道輪迴,這是我們不能不知道的。
比不上一個念佛人往生西方極樂世界,往生極樂世界那就注定一生決定成佛,比科學家高明太多了,所以佛不能不學。
佛法在全世界,無論在學術、在宗教,在方方面面它都是第一位。我們在這一生當中得人身、聞佛法,何等的幸運!一定要有最高度的成就,才不辜負釋迦牟尼佛在這個世間為我們現身說法,我們才真正體會佛恩德之大。
怎樣報佛恩?依教奉行,佛教我們怎麼做,我們老老實實的做。
方便有多門,八萬四千法門,我們要學只能學一門,不能學多,不能學雜了,我們的時間有限,精力有限,要把時間跟精力集中在一點,專攻一部經,這叫持戒,這叫什麼?守規矩。一門深入,長時薰修,守規矩。凡是真正守規矩的都有成就,在家、出家都不例外。
安心、安身生活之方法 (第七集) 2013/6/2 斯里蘭卡ACBC佛教總會 檔名:21-681-0007
http://edu.hwadzan.com/play/21/681/0/79839
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发表于 30-12-2014 06:27 PM
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发表于 18-1-2015 12:04 AM
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本帖最后由 念弥陀 于 18-1-2015 12:11 AM 编辑
最近的,去年十一月二十一號,東北劉素雲居士的姐姐發心來表演往生,真往生了。
劉素雲最近這些年來到處講經,勸大家念佛,她感嘆沒有人做一個往生的樣子給人看,三轉法輪,示轉,勸轉,作證轉,要能有一個人出來做榜樣,我做給你看,大家就相信了。
她姐姐就一口承當,我來做樣子,好在身體也不好,我發願來做樣子。每天念佛,不到一個月,她就往生了,歡歡喜喜,沒有一點毛病。而且時間,劉素雲居士有個詳細報告,我們把它錄成光碟,有機會大家可以看看,這是真正發心作證轉。
從她們兩個說話,姐姐發心,大概只有十幾天,劉素雲居士她大概是在十幾號,她聽到一個聲音,這個聲音是個數目字,二0一二一一二一一二,這麼一個數字,她就把它記下來,送給她姐姐看,她姐姐看了,點點頭,收起來。
她說可能二0一二是年,一一是月,十一月,二一是二十一號,一二就是十二點鐘。果然沒有錯,得到這個信息距離她往生這一天大概只有一個星期,一點都不錯,準時往生。
往生前二、三分鐘有說有笑,跟大家聊天,時間一到,跟大家揮手,再見,走了,真走了,滿面笑容的走了。當時在座的好像有二、三十個人,這大家都看到,而且有錄像。這真的,不是假的。
證明小本《彌陀經》上說的,「若一日,若二日,到若七日」,不是假的,句句話都是真實話。重要的是我們要相信,不相信那是善根福德因緣不具足,就當面錯過。
我們看到這麼多的證據,連我在美國住在加州的時候,也是一個老太太,念佛,她是半夜往生的,沒有人知道。應該是三個月之前她就曉得,她留的有遺囑,而且把兒子、媳婦、孫子的孝服她都做好了,都給他準備好了,放在床邊上,她盤腿打坐,走了。
國內、國外我們都看到。在華盛頓DC,美國的首都,有一個在家的朋友,華人,周廣大先生,一生沒有宗教信仰,晚年得了癌症。
他在美國開一個麵包店,人非常忠厚老實,是個好人,沒有宗教信仰。得病之後,大概癌症末期,醫院放棄治療,家裡人慌了,求佛、求神,想找奇蹟出現。
那個時候華府淨宗學會剛剛成立,我在那個地方,就找到我們學會。我們學會派了幾個人去看看他,看他確實不行,恢復健康是太難了,就勸他念佛求生淨土。
這個人非常有善根,一聽到他就相信,他就接受,告訴他家裡人(他的太太、小孩),不要為他求醫,統統念佛幫助他往生,三天三夜,他往生了,火化的時候還有舍利。
這說明證明《無量壽經》第十八願「十念必生」,這我們都找到證明,沒有宗教信仰,不知道佛教是什麼,最後的這三天聽到淨土法門,阿彌陀佛、極樂世界,滿心的歡喜,萬緣放下,叫全家人一起念阿彌陀佛送他往生,如願以償。
佛法的修學,最根本的就是真誠心、恭敬心、慈悲心,你才能夠得到佛法的受用。如果心地不真誠、不恭敬、有懷疑,你就得不到,你所得到的是佛教的常識,佛教的一些知識,佛教真實的受用你得不到。
這也是末法時期學佛最困難的地方,到哪裡去找老實人,真誠心的人,這種人是佛門真正的法器,為什麼?他一生能成就,決定能夠脫離六道輪迴,決定能夠往生極樂世界,親近阿彌陀佛,他決定成就。
安心、安身生活之方法 (第七集) 2013/6/2 斯里蘭卡ACBC佛教總會 檔名:21-681-0007
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发表于 27-1-2015 12:32 AM
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本帖最后由 念弥陀 于 27-1-2015 12:44 AM 编辑
所以我們今天學佛,疑慮很多,半信半疑,這是我們最大的障礙。
如何斷疑生信?那就要深入經藏。
深入經藏,先半疑半信行,只要你真正努力去學習,你契入經藏愈深,你的疑惑就愈少。必須要到完全沒有疑惑才可以不聽經,不需要經教,就一句佛號,就成功了。
如果有疑惑的話,聽經對你斷疑生信有很大的幫助,也就是我們要認識極樂世界,要認識現前住的這個世界,都得把它搞清楚、搞明白,然後你會下定決心,我要移民到極樂世界去,你才會有成就。
有一絲毫疑惑,信心裡面有夾雜著妄想雜念,全都是障礙,這個是不能不知道的。
總的來說,前面跟諸位提過,佛給我們說的,宇宙的誕生,生命的源起,我從哪裡來的,佛給我們說真話,不是無始劫,就在當下,這句話是真的。
我在一生學習體會當中我確實看到,人生百日,人生下來一百天,就是佛所說的就在當下,你要細心去觀察,觀察這個嬰兒,觀察他什麼?看他的愛心,看他的歡喜,那是真心,那是自性裡面的性德第一德那個親愛往外流露。
這個小孩還不認生,諸位要知道,認生就被染污了,他有分別、有執著了。一百天的時候大概還不認生,誰抱他都歡喜,對誰都是笑咪咪的,那個愛是真愛。
一百天以後慢慢的他就曉得哪個是他媽媽,他就認識了,別人抱他不要,他就有分別有執著,就被染污了,這就所謂是「性相近,習相遠」,他習性,他就有習性出來了。
所以佛教導我們,永離情欲。愛是真的,我們凡夫這個愛裡頭有情,這就迷了,情是迷。
佛教我們怎麼做法?教我們要覺悟。所以菩薩這個梵語玄奘大師翻中文翻作覺有情,有情是凡夫,覺而不迷,這就叫菩薩,這是佛門,迷不怕,要覺。
在中國古德沒有講覺,沒有聽說這個說法的,但是中國人講情裡頭有義,有道義,這也很好,情裡頭有義這個情就不會有錯誤。
義是起心動念言語造作合情、合理、合法,有理跟法來約束,所以這個情能得其正,這是中國人所說的聖人、賢人、君子,所以說有情有義這都行。
可是現在這個愛裡頭有情,沒有覺,也沒有義,有什麼?有欲,有七情五欲,這個麻煩大了,這就造成今天整個社會的動亂。欲望沒有止境。欲,在裡面是貪瞋痴慢疑,外面是財色名食睡,這個麻煩就大了。
現在社會沒有人教,沒有人講道義,沒有人講覺悟,人人都拼命在追求七情五欲,這怎麼得了!
佛在經典上告訴我們,永離情欲,這個要放下,要徹底的放下。
佛告訴我們,我們放下妄想,妄想是起心動念,我們的六根接觸外面六塵境界,眼能看,耳能聽,看得明白,聽得清楚,沒有起心動念,這是佛,佛境界,就是什麼?有愛沒有情(起心動念是情),這是佛陀;有起心動念,沒有分別執著,是菩薩,那就是覺悟的有情;有起心動念、有分別,沒有執著,這是阿羅漢,是辟支佛、是阿羅漢,這都是真正的如來弟子。
所以自性裡面流露出來真的愛,這個愛是佛性,純真無妄,裡面沒有情,就是佛家不說愛,說慈悲,大慈大悲。大,沒有分別、沒有執著,對一切眾生是平等的,我們對佛的愛跟對小動物、蚊蟲螞蟻的愛是一個愛,沒有絲毫差別,這是自性。
用其他宗教來說,那是神的愛,是聖人的愛,是上帝的愛,我們這個愛心一樣的,沒有兩樣。
所以真誠的愛心就是真如,就是真性,就是法性,就是自性,這大乘教上所說的,也就是講的真心實相,儒家所講的本善,現在人所講的純淨純善,宗教裡面講的生命,就是愛字,永恆,上帝、真主、聖靈,統統講的是一樁事情,是我們自性裡頭本來具足的,本有的。
佛陀的教育沒有別的,希望把你本有的智慧、德行、相好引發出來,就是放下障礙。起心動念是障礙,根本的障礙,分別執著是嚴重的障礙,要統統放下,完全回歸自性,這就叫做成佛、成菩薩、成阿羅漢。
佛所用的手段、用的方法就是教學,他對一切眾生最大的貢獻,身教、意教、言教。
意教深奧,我們不容易體會,身教,做出來的樣子,我們看見了,經典裡面有記載的。那個意是什麼?意是念念不離慈悲。
安心、安身生活之方法 (第七集) 2013/6/2 斯里蘭卡ACBC佛教總會 檔名:21-681-0007
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发表于 1-2-2015 12:32 AM
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本帖最后由 念弥陀 于 1-2-2015 12:42 AM 编辑
佛到這個世間來為什麼?他沒有自己。
世間人最麻煩的就是自我為主,一切所為無一不是為利益自己,我們所謂的是自私自利。
怎樣能把以我為主的觀念打破,換成以一切眾生為主?菩薩特別慈悲,在一切眾生裡頭他第一個對象,苦難眾生,在受苦受難的眾生,以他為主。受苦受難的眾生,在整個宇宙裡面,佛為我們說十法界,十法界裡面六道眾生最苦,六道裡頭尤其是三途眾生最苦,三途是畜生、餓鬼、地獄。真有,不是假的。這超越科學,科學不知道。
我們試問一問,科學家有沒有遇到鬼?我相信有,但是他拿不出證據出來,只有他自己相信,別人不相信,沒有證據。
可是現在確實也有類似的旁證,我們知道西方心理醫生都會用催眠這個方法,人在催眠的時候能說出他過去生中,再過去生中,把它錄音、錄像,等他醒過來之後放給他聽,他自己說的。過去生中有的在人道,還能說出來現前他所認識的這些人,過去跟他有什麼關係,都能說得出來。這是真的,這不是假的,編造不出來的,而且非常普遍。
所以這些心理學家、精神疾病的醫生,對於六道輪迴都相信,他們有許許多多的證據,也有很多詳細的報告,我們看到,增長我們的信心,加強我們的意念。
在佛法許許多多法門當中,我們的選擇要選擇我們的智慧、我們的學識能接受的,不要選太深,太深的太艱難,還要選擇容易修學的,不要太繁雜。最容易的,像鍋漏匠,就一句南無阿彌陀佛,六個字,三年他就到極樂世界去作佛去了,這是我們的好樣子。
他能,我相信我們每一個人都能,沒有一個人做不到。方法真是簡單容易,只要有信心、有決心,念念不間斷,把一切外緣統統放下。到了極樂世界,經典上告訴我們,那個世界是整個宇宙究竟美滿的集大成,真正是所有人心目當中所嚮往的。阿彌陀佛已經建造好了,等待我們去,也盼望我們去。
十方諸佛如來、菩薩、聲聞、緣覺,都在宣揚這個法門,把這個法門介紹給大家,特別是苦難眾生。
我們今天也是苦難眾生之一。我們現前的社會,真的,古人所說的,人心壞了,這是果。
古人還說了因,說「子不教,人心壞了;家不齊,社會亂了」。古書裡頭有這兩句話,但是在古時候沒有看到事實真相,今天我們看到這兩句話,看到現實的社會就是他所講的。
人心為什麼壞了?教育疏忽了。誰負教兒女的責任?母親。
中國傳統文化疏忽了兩百年,前一百年還有講的,真做的人很少,最近這一百年,講的都沒有了,如果提起來,人家聽起來感到很陌生,很生疏。不恢復,這個社會永遠不會和諧,世界永遠不會太平。
所以今天有心恢復傳統的人有。從哪裡做起?這是個大問題。佛陀教我們從我自己做起,這個話是真話。不要依賴別人,依賴別人到最後你會失望,一定要從自己做起。下定決心,我這一生到這個世界來,繼承佛陀的衣缽,我就幹這樁事情。
世尊當年在世是從自己做起,以後有一群學生跟著他,這經上所說的,一千二百五十五人,慢慢的就形成了影響。他一生影響的面,今天我們看到,全世界,影響時間之長,一萬二千年,這叫佛的法運,用現在的話來說,佛陀教學的影響。
佛入般涅槃到現在,這是西方人的記載,二千五百五十七年。中國的歷史記載比這個時間長,中國記載佛滅度到現在大概是三千零三十幾年,三、四十年的樣子。這些不重要,不需要在這些地方爭論,重要的是佛教我們些什麼。
總的來說,佛教給我們看破、放下。看破是對於一切人事物真相明白了。《般若經》上佛告訴我們,我們不要忘記,我們常常放在心上,依照佛陀的教誨,常作如是觀,就對了。
安心、安身生活之方法 (第七集) 2013/6/2 斯里蘭卡ACBC佛教總會 檔名:21-681-0007
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发表于 9-2-2015 12:52 AM
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本帖最后由 念弥陀 于 9-2-2015 01:11 AM 编辑
佛告訴我們,萬法的本體就是自性、就是真心,自性真心沒有現象,它不是物質現象,也不是精神現象,也不是自然現象,所以稱它為空,自性空寂,在淨宗法門裡面,用三個字形容它,常寂光。
常是永恆,不生不滅,這是常;寂是清淨,沒有染污,也就是沒有物質的染污,沒有精神的染污,沒有自然的染污;光是一片光明,遍照虛空法界。常寂光無處不在,無時不在。
在我們面前,為什麼看不到?是我們的眼睛有染污。
我們能夠把染污放下,就是起心動念分別執著放下,你就看到常寂光,看到常寂光的人就證得常寂光,常寂光就是真正的大般涅槃,你就契入常寂光,就證入大般涅槃。
證入大般涅槃之後什麼樣子?我們的身心跟一切諸佛如來融成一體,這個體就是光。雖然它什麼現象沒有,不能說它無,為什麼?它能生一切現象。
惠能大師開悟最後一句話說,「何期自性,能生萬法」。能生萬物就不能說是空的,不可以說空的,所以它的空不當作無說,空有,遇緣它就現相。
什麼是緣?我們這些眾生跟佛統統有緣,我們的起心動念、言語造作全是緣,我們念頭才動,佛就知道,速度之快比光比電還要快。光的速度一秒鐘三十萬公里,我們念頭才動,就遍法界虛空界,整個宇宙都收到了。
如果你真正知道事實真相,你不會起一個不善的念頭,為什麼?遍法界虛空界諸佛菩薩、聲聞緣覺,乃至於天人,統統曉得,不是沒有人知道。
如果再給你說貼切一點,說真實一點,念頭才起,這一邊桌椅板凳知道,我們上面這個天花板知道,下面大地知道,所有一切萬事萬物統統知道,這個話不是假話。
日本江本博士最近這十幾年做的水實驗,我們喝的水,證明(水是礦物)水能看、能聽、能懂得人的意思,而且非常明顯。
我們動一個念頭,善念對著這一杯水,這一杯水給我們的回應是非常美麗的結晶;如果我們是個惡念,討厭它、怨恨它,它回應的這個圖案是非常難看,醜陋的這個現相對著你。你去做實驗,沒有一次失誤,說明它是真的,不是假的。
我在台灣有一些同學用江本的理論方法來做實驗,做成功了,比他還好,後來居上。為什麼?他們用的機器是最先進的,江本博士用的機器大概是二十年前的,他用的顯微鏡是二百五十倍,台灣同修我說你們用多少倍?七百倍。你看,他那是二百五十倍,這是七百倍的顯微鏡,所以機器先進,看的東西更清楚。
這是告訴我們,所有一切動物、植物、礦物,統統有靈性,也就是現在人所說的有機。整個宇宙是個有機體,是活的,不是死的。
安心、安身生活之方法 (第七集) 2013/6/2 斯里蘭卡ACBC佛教總會 檔名:21-681-0007
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发表于 15-2-2015 12:32 AM
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本帖最后由 念弥陀 于 15-2-2015 12:46 AM 编辑
一粒塵沙具足五蘊,一粒塵沙它有物質現象,物質現象裡面有受想行識,受就是有感受,我們甚至於用念頭,我們說我喜歡你,念頭,它感受到,我討厭你,它也感受到,它有反應給我們看,所以一粒塵沙具足色受想行識。
我們這才恍然大悟,學佛學了幾十年,講到五蘊皆空都講錯了。也不能算完全錯,但不是完全對。
為什麼?自己對五蘊皆空這個概念模糊,不清楚,怎麼會講得讓別人聽清楚?哪有這種道理。
一直到最近這四、五年,我們跟科學結了緣,看了很多科學家的報告,特別是量子力學家,這才恍然大悟。特別是看到德國普朗克博士的,這個人一生研究物質,發現微中子,把微中子打破,發現物質現象是念頭波動產生的幻相,這才把五蘊皆空明白了。
五蘊的色受想行識就是佛經上講的極微色,極微之微,就是現在科學家所說的微中子,這是物質現象的基本單位。
《金剛經》上講的,整個宇宙「一合相」,一就是微中子,統統是微中子組合產生的現象,沒有一個例外。所以科學確實對我們學佛有很大的幫助。
像這些事情,若不是像古人真正修戒定慧,用甚深的定功,那是你直接能夠見到的,你說得不錯,比科學家還要高明。
現在我們沒有定功,我們根本就見不到,看佛所說的是經典上記載的,古來祖師大德的註解,註得是很好,看不懂。
等到我們看到科學報告之後,回頭再看古人的註解,看懂了,肯定了這樁事情,我們的信心堅定了,對我們的幫助是建立堅定的信心,
這個可以相信,換句話說,對佛在經典上每一句話我們都不敢懷疑。懷疑是我們的智慧不夠,我們的定力沒有,一定要虛心多讀,古人所說的「讀書千遍,其義自見」,真正能念到一千遍,自然就體會。
這一句話我們有體驗,大概一般講經的法師都有這個體會,我們遇到一些深奧的經文,不能理解,看註子,古人的註子看不懂,再看今人的註子,也不容易把這個理講圓,怎麼辦?
以前老師告訴我,別去想了,一切放下,拜經或者拜佛,講《地藏經》就拜地藏菩薩,講《華嚴經》就拜普賢菩薩,你去拜佛,拜上個三百拜、五百拜,經文意思突然想到了,這常有。
那我們就想到古人給我們講的「讀書千遍,其義自見」,有道理,我們證明,我們還沒有讀到一千遍,意思就出來了,自自然然能把這個經文講圓滿,講得圓融。
這些事情跟現在人講很難相信,這不可能,怎麼會可能?這根據什麼道理?不是沒有道理,真有道理。
這個道理就是我們的自性跟佛菩薩的自性、跟祖師自性是一個自性,佛菩薩自性是清淨的,我們現在自性是不清淨,我們用讀經的方法,讀上幾百遍,心清淨了,心裡頭沒有雜念,沒有妄想了,這個時候突然覺悟了,禪宗裡面所說的,小疑有小悟,大疑有大悟,我們是在經文這一段這一句遇到難關,用這個方法,非常有效。
古來的講經法師,像諦閑法師、倓虛法師,這都是講經的,有這種經驗;我們上一代講經的這些和尚,包括我們李老師在內,有這個經驗;輪到我們學習的時候,也有這個經驗,我們就相信這是真的,這不是假的。這裡頭最重要的,真誠恭敬。
還是印光法師的一句話,「一分誠敬得一分利益,十分誠敬得十分利益」。如果存的有懷疑,不恭敬,大概一千遍也沒有辦法。我們相信這個道理,肯定這個道理,依教奉行,難關自然可以突破,不必去求人。
求人的心是染污,不清淨,要求佛菩薩,拜經,都可以,這是真誠恭敬心,求感應。所以老師當年教我,弘法利生不是一個容易事情,在世法要通達,不通達不契機,佛法要通達,不通達不契理,理機雙契,這才能把經講得圓滿,講得讓別人聽懂,讓別人相信。
那要用什麼方法?今天好的老師沒有,所以老師教我四個字,至誠感通。
用誠心,至,至誠心,真誠到極處,用這個心來求感應。所以禮佛是求感應,拜經是求感應,感應就通了。
這個方法我們在這幾十年當中,特別是前面的二、三十年,非常有效。遇到難關的時候就拜佛,房門一關,萬緣放下,老老實實的拜佛,幾百拜拜下去意思就出來了。相信有感應,相信有佛菩薩加持。
發心一定是為眾生,不是為自己。如果為名為利,這個心是染污的心,不清淨,你怎麼求也不會有感應,也不會通達。
為正法久住,為利益眾生,幫助眾生離苦得樂,幫助眾生破迷開悟,幫助眾生建立堅固的信心、願心,這就對了,決定有感應。今天時間到了,我的報告就到這個地方結束。謝謝大家。
安心、安身生活之方法 (第七集) 2013/6/2 斯里蘭卡ACBC佛教總會 檔名:21-681-0007
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发表于 2-3-2015 12:17 AM
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本帖最后由 念弥陀 于 2-3-2015 12:29 AM 编辑
安心、安身生活之方法 (第八集) 2013/6/6 斯里蘭卡康提瑪哈維利師範學院 檔名:21-681-0008
尊敬的強帝瑪國師,尊敬的諸位法師,校長,諸位老師,諸位同學,諸位嘉賓,大家好。這一次承蒙總統的邀請,我能夠到貴國來做一個月的講經,這個經是《無量壽經》,跟這次演講的題目很相應,這個題目是《安心、安身生活的方法》。
我過去有一次遇到一位國家的領導人,他第一句話就問我,他說他很想把這個國家治好,問我有什麼方法。我向他報告,如果你能夠把教育辦好,你所有問題都解決了。我們談話大概有一、二個小時,他能聽得懂,他能夠接受,非常難得。安身、安心,教學為先。
過去我在馬來西亞,對馬來華校的校長、老師四百多人,做了一次專題講演。我講了十個教學為先,希望我們從事教育工作的人,對教育要認識,要認識得徹底、究竟,才能把這樁工作做得圓滿。
這樁工作是全宇宙最偉大的工作、神聖的工作,這就是教學。所有宗教創教的教主都是最偉大的社會教育家。
釋迦牟尼教學的時間最長,三十歲開悟之後就從事於教學工作。他捨棄了王位,捨棄了榮華富貴的生活,去過苦行僧的生活。三衣一缽,日中一食,樹下一宿,一生居無定所,哪裡有緣就到哪裡去。
這個我們一般人不知道,我年輕的時候也不曉得。老師告訴我(方東美先生),佛的生活是人生最高的享受,他把佛法介紹給我,說釋迦牟尼是世界上最偉大的哲學家。確實哲學跟佛學這兩個名詞分不開,哲學是佛學,佛學也是哲學。
他說釋迦牟尼是最偉大的哲學家,佛經哲學是全世界哲學的最高峰,學佛是人生最高的享受。我是這樣的因緣認識了佛教,認真的學習,想追求人生最高的享受。
這是我二十六歲時候的事情,今年八十七歲,學了六十多年,人生最高的享受我有沒有得到?我告訴諸位,我得到了。所以我非常歡喜,我感恩老師!如果不是老師這樣的介紹,我永遠不認識佛法,我以為佛法是宗教、是迷信,不知道它真正的面目。
它是教育,是最高的教育,最究竟、最圓滿的教育,釋迦牟尼佛一生樂此不疲。我六十多年的追隨,也得到了快樂,法喜充滿。法喜充滿就是人生最高的享受。
安身、安心,教學為先;創業齊家也是教學為先;建國君民,教學為先;禮義之邦也是教學為先;穩定和諧,教學為先;國豐民安,教學為先;太平盛世,教學為先;長治久安,教學為先;諸佛報土,包括所有宗教的天堂、天園,也是教學為先;極樂世界,教學為先。這是我在馬來西亞跟這些校長、老師們做的報告,說了十個教學為先。
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发表于 8-3-2015 12:56 AM
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本帖最后由 念弥陀 于 8-3-2015 01:09 AM 编辑
我們怎麼樣來看教育,教些什麼,怎麼教法?宗教教育裡面顯示無遺,所以宗教統統是教育。
世界上這些大宗教的經典是這些老師說出來的,這些老師的智慧、理念、方法、經驗從哪裡來的?我們有沒有去想過?釋迦牟尼佛有大智慧,說出一部《大藏經》,內容非常豐富,不輸給一個大學。
佛的學生都是老師,像我們今天在這個學校,這個學校是培養師資的高等學校,佛陀的教育亦如是。
二千五百多年之前,釋迦牟尼佛在世,他的教育理念從哪裡來的?從菩提樹下入定覺悟過來的。這一開悟,所謂明心見性,這世出世間萬事萬物他明白了,大乘教裡講的諸法實相,一切諸法的真實相他明白了。
但是他明白,眾生不明白,眾生在迷惑顛倒,所以佛從大慈悲心裡面流出來的教學,一心一意教化眾生。
世尊教學的方法非常善巧,值得我們學習。他知道眾生迷得太深,迷的時間太久了,無量劫在六道裡面輪迴,確實是苦不堪言,怎樣幫助他覺悟,這是教育最高的理念跟宗旨。
我教育的目的在哪裡?幫助眾生破迷開悟。用什麼方法?落實在教學。
世尊一生教學四十九年,前面十二年講阿含,接著八年講方等,再二十二年講般若,最後八年法華、涅槃。你看他幫我們提升,一個層次、一個層次,到最後達到究竟涅槃。
這給我們很大的啟示,我們應該如何幫助眾生,佛已經給我們做了最好的榜樣。
安心、安身生活之方法 (第八集) 2013/6/6 斯里蘭卡康提瑪哈維利師範學院
http://edu.hwadzan.com/play/21/681/0/80664
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发表于 20-3-2015 09:27 PM
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阿彌陀佛 |
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发表于 8-4-2015 12:09 AM
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本帖最后由 念弥陀 于 8-4-2015 12:21 AM 编辑
安心、安身生活之方法 (第八集) 2013/6/6 斯里蘭卡康提瑪哈維利師範學院 檔名:21-681-0008
在中國,我們舉古人的例子,教育怎麼興起來的?而是古聖先賢發現了本性本善,發現了本性第一德就是親愛。那是真心,不是妄心。
怎麼發現的?千萬年前古人發現,今天這個事情就在我們眼前,我們沒有留意,太大意,沒有注意到,如果留意到,我們也會發現。
我有一次在日本開會,是聯合國召集的和平會議,世界和平會議,在日本岡山召開,好像是二00四年。我們在那邊住了一個星期,那邊的信徒很多,修淨土的,修念佛法門,經常大概有二十多個人常常來照顧我,我很感激。
有一天我們在外面散步,有一個年輕的媽媽推了一個小孩,這小孩四個月。我走在半路上忽然想到,我說大家停下來,你們來看。
他說看什麼?看父子有親,我說來看這個,古人所講的這個話就在我們眼前。三個多月還不到四個月的小孩,出生大概一百天,是體露真常。
你細心觀察他,他不會說話,你看他的眼神,你看他的動作,細心去觀察,他自然流露出來的親愛。
這個親愛是真心裡頭的,不是妄心。為什麼?他沒有分別,他沒有執著,他沒有起心動念,所謂是真心裡面流出來的愛。
這個愛,古人看到了,發現五倫,五倫是道,五倫裡頭的第一倫「父子有親」。
小孩沒有起心動念,沒有分別,所以他對於每個人都愛,對於小動物也愛,對於花草樹木也愛,那是真誠的愛心。這是第一德,這是真的,這個不是假的。
我們今天講的愛靠不住,會變。你看男女相愛結婚,沒有幾天又離婚了,這個愛是假的不是真的。
這個小孩的愛是真的,永恆不變。所以古人看出來,如何能讓這種愛,無私的愛,平等的愛,清淨的愛,能夠永遠保持而不失掉?這個念頭發生了,這就是教育的動機。
用什麼方法?只有用教育來教他。教育的目的就是讓這種真誠的愛心,一生永遠不會變質,這是中國古人教育的第一個目標。
第二個目的,把這個愛心發揚光大,從愛父母,能夠愛兄弟,愛家親眷屬,再擴大,愛你的族群,愛你的鄰里鄉黨,你的鄰居,愛社會,愛國家,到最後,凡是人、皆須愛。
這個愛是宗教裡面所講的上帝之愛、神聖之愛,伊斯蘭所講的真主的仁慈,佛法講的諸佛如來的大慈大悲,統統是一個意思。
所以它距離我們並不遠,古人能見到,佛能見到,上帝能見到,我們也見到,只是見到疏忽了,沒有去留意。
這個教育教什麼?我們就明白了,就是教這個愛。這個愛是你本來有的,是教你怎樣保持不要變質,不要把它失掉。
安心、安身生活之方法 (第八集) 2013/6/6 斯里蘭卡康提瑪哈維利師範學院
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发表于 12-4-2015 11:50 PM
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本帖最后由 念弥陀 于 12-4-2015 11:58 PM 编辑
中國在古代,這個發現之後,真正就落實,怎樣來培養人才,培養幼苗,幫助他茁壯成人,開花結果。
所以這個教育的工作誰來執行?是他的父母,父母是孩童第一任的老師,特別是母親,教育兒女的重大責任完全是母親來負責。
夫婦組織成家庭,家庭裡面兩樁大事,第一樁是物質生活的問題,就是經濟生活,這個是先生負責;婦女負責任的是培養下一代。
下一代有沒有聖賢、有沒有人才出來,那是太太的事情。所以太太的使命比先生重,那重得太多!所以婦女的地位在中國古時候是非常之高的。
為什麼?聖賢人是她培養出來的,是她調教出來的,她是聖賢的母親,所以中國稱為太太。
太太是有個典故的,是以周朝文王、武王、周公,都是大聖人,孔老夫子心目當中最佩服的這三個人,都是周朝。
文王的母親太任,他的祖母叫太姜,他自己的夫人叫太姒。你看三個婦女,太姜、太任、太姒,養的後代是文王、武王、周公。所以以後先生稱自己妻子稱太太,就是希望他的妻子能夠效法周朝的三太,養的兒女都是聖賢,是這個意思。
你可以曉得中國古代,對於婦女之尊重,對於婦女的敬愛無以復加,家庭有沒有前途全靠她,社會有沒有前途也靠她,國家有沒有前途還是靠她。真正培養大聖大賢,家庭的榮耀,國家的幸福,世界人民都得真實利益,這都是從教育理念上生起來的,產生。
中國教學的目的如是,它不是在升官發財,不是在改善,不是這個意思,是成聖成賢。
佛陀的教育是教我們成佛、成菩薩、成阿羅漢,不是世間的名聞利養,不是這個意思。所以教育的宗旨、目標不一樣。
安心、安身生活之方法 (第八集) 2013/6/6 斯里蘭卡康提瑪哈維利師範學院
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发表于 20-4-2015 11:37 PM
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本帖最后由 念弥陀 于 20-4-2015 11:48 PM 编辑
中國的漢字,這是上一個世紀,英國湯恩比博士,再前面有羅素,這都是世界上知名的專家學者,他們對中國漢字認識很深刻,覺得這是人類最偉大的發明,漢字跟文言文。
它的作用,就是整個宇宙一切人事物都是在變化,在佛法裡面講叫無常,無常就是有生有滅、有變化,漢字跟文言文它永恆不變。你看,變化裡面的東西,它裡頭有個不變的東西,這個很了不起!
不變的是千萬年前古人他們的思想、他們的智慧經驗記錄下來傳給現在人,你懂文言文,你去讀它,管用。能幫助我們過幸福美滿的日子,能幫助我們事業成功,能幫助我們,像剛才所講的這十個事,十個教學為先,它能做得到。愈是古老的,愈是真實智慧,為什麼?他的心清淨。
我們現在的人心浮氣躁,心浮氣躁生煩惱,不生智慧;古人的心是定的,是清淨的,清淨心生智慧。這就是我們比不上人家,不可以瞧不起古人。
古人沒有科學技術,古人不重視科學技術,不是沒有,有,不走這條路子。為什麼?走這條路子,如果愛跟道德跟不上,科學技術帶給人類是麻煩、是災難,不是幸福。
所以古聖先賢他們走的路子,把科技放在一邊,不重視它,把倫理、道德精神生活不斷向上提升。這個是有道理的,不是沒有道理。
如果科學技術要是提早兩千年發生,災難也就提早了,可能這個地球就沒有了。所以古聖先賢的遠見,真實智慧,你明白之後,你不能不佩服他,我們得認真向他們學習。
漢字,愛這個字,裡面有一個心,這個心是個關鍵的字,這個心就是情,就是阿賴耶,佛經上講的阿賴耶,有了阿賴耶,這個東西是迷而不覺。
佛教菩薩要覺悟,不要迷,所以菩薩翻成中文的意思叫覺有情,雖然有情,他覺悟,他不迷惑。你看佛用的方法。
在中國,佛教沒傳到中國之前,五千年前,中國人有這個意思,你看愛的這個心,雖然沒有說覺,他講有道有義,情裡頭有道有義,就是道情、義情,這個就是聖人、賢人。
現在我們看我們的社會,這個情裡頭是什麼東西?沒有覺,也沒有道,也沒有義,完全是欲望。這個可不得了,情裡頭是欲望,那就是社會亂了、人心壞了、災難來了,就變成這樣子。
所以現在是這麼一個狀態。我們統統明白之後,我們就曉得,教育要來救人,要來救世界,要救自己、救家庭、救國家,用什麼?真誠的愛心,把欲望放下,至少我們有道、有義。
佛教給我們的更高,有覺、有悟,這個教育就是究竟圓滿的教育,能夠救自己、救家庭、救社會、救國家、救全世界。
最後,我們從事教育工作者,所有宗教信徒們,都是有這個使命、有這個責任,把佛陀、神聖、聖賢真誠的愛心做出來,做出來才是真正教化眾生,讓一切眾生能夠覺悟、能夠回頭,我們共同來營造地球上的極樂世界。這個事情非常的偉大,我跟總統見面,第一次見面就談到這個問題。總統聽到很高興,我們斯里蘭卡的人來做。
我說太好了!斯里蘭卡首先做成極樂世界,給全世界做一個示範國家,模範的國家,讓全世界的人來看、來考察、來參觀、來學習,然後來推動到整個世界,地球就變成極樂世界,災難可以化解,可以永遠不會發生。所以我們大家努力,每個人都應該好好學習。
祝福學校教育成功,祝福斯里蘭卡以神聖的教育、愛的教育來營造和諧盛世,帶動全世界的安定和諧。我的報告就到這個地方結束,敬請諸位大德多多予以指教,謝謝大家。
安心、安身生活之方法 (第八集) 2013/6/6 斯里蘭卡康提瑪哈維利師範學院
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发表于 26-4-2015 11:49 PM
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本帖最后由 念弥陀 于 26-4-2015 11:56 PM 编辑
安心、安身生活之方法 (第九集) 2013/6/11 斯里蘭卡康堤法王學院 檔名:21-681-0009
尊敬的強帝瑪國師,尊敬的諸位法師、諸位大德、校長、老師以及同學們,大家好。
我們剛才聽到法師的報告介紹,以及我們最近兩次訪問,這個世界上斯里蘭卡可以說是唯一落實佛陀教育的國家,第一片淨土,可以代表世尊的教學,我們看到非常的歡喜。
在沒有來到斯里蘭卡之前,實在說,我們對於佛法的前途並不是很樂觀。我們學習佛法六十多年,對佛法當然有一定程度的認識,可是在世界上許多地方,所看到的只是口頭上的議論,沒有落實,沒有落實那就是沒有真正的佛法。
到這邊來看之後,我們充滿了信心,感覺到有希望,佛法將來會在這個地方重新興旺起來,再能夠傳遍全世界,帶給我們無窮的希望。
在現在這個時代,真正對佛法認識的不多。歐洲人,特別是英國人,早年有羅素,接著有湯恩比博士,這是一個專門研究世界文化史的哲學家,是個歷史哲學家。我看過他在一九七一年訪問日本的談話,內容非常豐富,顯示卓越的智慧、理念,以及他對於這個世界的期望。
他訪問的時候,年歲已經八十多歲,一九七一年,他是八十五歲過世的。也就是這次談話,在日本訪問,是他第三次到日本,也是最後一次。裡面談到東方的文化,談到整個世界的前途,認為這三百多年間,西方只重視物質文明,把人性疏忽了,所以才變成現在社會的樣子。這個樣子不好,大家都知道,整個社會動亂,地球災變異常。
許許多多的專家學者,我遇到過很多人,他們確實非常仁慈,在想辦法挽救社會,希望人類能在地球上繼續生存,和睦相處。
聯合國也意識到了,為這個事情召開國際和平會議。從上個世紀一九七0年代,大概就是湯恩比訪問日本那個時代開始,聯合國召開世界和平會議,一年有很多次,投入下去的人力、物力、財力不計其數。
這個會議到現在大概有四十多年,我有幸參加了十幾次,所以認識不少的朋友,都是尋求化解衝突,促進社會安定和平,以這個為主題。可是一直到現在,有許許多多人對於這個世界還會有和平充滿了疑惑,這不是一樁好事情。
在佛法裡面說,大小乘,顯教密教,佛在經典上都說,「一切法從心想生」。我們的意念,實在上是真正的主宰。
我們意念裡面沒有和平這個概念,和平如何能落實?古聖先賢有,所以古代確實出現過太平盛世。
在中國歷史記載得很清楚,過去每一個朝代都有一段時間安定和諧,讓人們,後世的人們,看到歷史非常的嚮往,非常的尊敬、羨慕。
為什麼我們現在沒有?這是值得我們省思、反省的。
安心、安身生活之方法 (第九集) 2013/6/11 斯里蘭卡康堤法王學院
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发表于 7-5-2015 01:10 AM
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本帖最后由 念弥陀 于 7-5-2015 01:19 AM 编辑
我們將中國過去歷史上出現的太平盛世在聯合國做報告,我也是多次的報告,大家聽了歡喜。為什麼?他們沒有聽過,聞所未聞。
會後,我們在一起吃飯、聊天,他們向我提出一個問題,他說法師,你講得很好,那是理想,做不到。
這些話對我是嚴重的打擊,我才真正發現,現代社會危機是什麼?真正的危機,第一個危機是信心危機,沒有信心了。
科學技術給我們帶來的物質文明,物質生活讓大家都覺得滿足而不缺乏,就是基本上可以說是滿足了,這也是了不起的一樁大事情,但是把人性疏忽了。
我們對於傳統文化、宗教哲學都產生了懷疑,喪失了信心,才會造成今天這個局面。
有沒有辦法挽回?當時人家如果問我這句話,我的答覆不敢肯定。所以我知道,這個懷疑怎麼造成的?科學造成的。
像我們在斯里蘭卡這個地區,你要問問當地人民,你有沒有懷疑?恐怕他們會告訴你,我們沒有懷疑。他們有信心,信心從哪裡來的?從佛陀教育來的,他們沒有把佛陀教育丟掉。
可是佛陀教育,在全世界其他國家地區差不多是丟掉了,雖然有佛教,有佛教的形象,沒有佛教的實質。
中國人對於傳統、對於佛法失去信心兩百年了。滿清末後的一百年,慈禧太后執政,慈禧對於傳統文化不尊重,應該是學習不多,對它不了解、不認識,而且非常自大,自稱為老佛爺,把佛都放在她旁邊。
不像過去的帝王,清朝過去的帝王都是三寶弟子,佛是老師,自己是學生。慈禧太后不是的,她是老佛爺,釋迦牟尼佛、其他諸佛都要擺在她兩旁邊,她坐在當中。
這個形象表得不好,為什麼?讓全國文武百官、天下人民,對於佛陀、對於孔子、對於聖賢信心沒有以前那麼樣的純,那麼樣的恭敬,就是信心逐漸下降,到滿清亡國那就非常嚴重了。
那個時候對於佛、道、儒還有人講,但是沒有人做,沒有人依教奉行,所以社會就開始動盪,最後導致清朝亡國。
清朝是怎麼亡國的?疏忽傳統文化亡國的,把儒釋道傳統的教育淡化了,它才亡國,這是真正原因。
安心、安身生活之方法 (第九集) 2013/6/11 斯里蘭卡康堤法王學院
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发表于 25-5-2015 11:08 AM
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本帖最后由 念弥陀 于 25-5-2015 11:18 AM 编辑
民國成立之後,比清朝更嚴重,真的是一個十年不如一個十年,我們以十年做個比較。民國這一百年,到現在幾乎看不到真正佛法了,真正依照佛法修行的人愈來愈少;不是沒有,有,太少了,少到不能影響社會。
所以我去年接受總統的邀請到這邊來訪問,時間雖然不長,只有九天,我跟總統四次見面,我佩服到五體投地,讓我充滿了信心,我覺得我們佛教有救。斯里蘭卡基礎太好了,在整個佛法來說,這是原始佛教,也叫小乘佛教,這是基礎。
佛在經典裡面告訴我們,「佛子」,就是佛弟子,「不先學小乘,後學大乘,非佛弟子」,佛不承認。各地方這佛法為什麼衰?基礎沒有了。
釋迦牟尼佛當年在世,老人家為我們示現的,三十歲大徹大悟、明心見性,就是成佛,三十歲成佛。成佛之後,他就在鹿野苑開始教學,講阿含,這是一個大的系列、大的單元,用了十二年時間。
這個十二年等於是佛教小學,我們今天全世界小學是六年,佛陀的小學是十二年,基礎穩固,這個很重要。接著講方等,方等講了八年,等於中學。現在學校的中學,初中三年,高中三年,六年,佛陀的中學八年。這都是基礎教育。
你看看,佛的基礎教育二十年。我們現在世間人基礎教育十二年,小學六年,中學六年,佛認為這不夠。這二十年之後,佛開始講大乘,就是辦大學,講般若,般若講了二十二年。現在大學教育四年,釋迦牟尼佛的大學教育是二十二年。最後是研究所,法華、涅槃,也是八年。
佛陀在世為我們教學四十九年,是一個完完整整、圓圓滿滿的佛陀教育。人接受這個教育,從凡夫,四十九年變成什麼?變成佛,成佛,那是上上根人。
一般人應該可以證得阿羅漢,也算是佛陀教育畢業了,他真有成果,永遠離開六道輪迴。
佛陀的教育目標,幫助一切眾生離苦得樂,這個目標達到了。苦是六道輪迴,脫離六道輪迴就是真正離苦得樂。
佛沒有任何要求,真正一生做到了「於人無爭,於世無求」,生活非常簡單、非常快樂,三衣一缽,日中一食,樹下一宿。
佛的普世教育是什麼?這個教育的理念從哪裡來的?我昨天寫了幾個字,當中這個大字是個愛字,我們要講佛陀的教育、聖賢的教育,就是一個愛。
現在人他就缺乏這個愛,現在的人不自愛,他怎麼會愛人?這個愛是沒有條件的,是沒有分別的,是從自性裡面流出來的。佛告訴我們,自性萬德萬能,無量的智慧,無量的德能,無量的相好。
我們要問,自性第一德,最重要的德是什麼?就是這個愛。
這個愛在哪裡?就在眼前。我們很多人沒有留意,沒有看到它,這是佛陀的大慈大悲,是上帝的愛,是神聖的愛。
中國文字是表意的文字,它不是拼音的,從這個字的形象當中,你不認識它,你不曉得它怎麼個念法,但是你能夠看出它的意思。
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发表于 2-6-2015 12:01 AM
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本帖最后由 念弥陀 于 2-6-2015 12:09 AM 编辑
如果心不動,那就是佛。不動是什麼?心沒有起心、沒有動念、沒有分別、沒有執著,這就是佛。
凡夫跟佛沒有什麼差別,就是心不一樣,佛心不動,我們的心是動的,起心動念,前念滅後念生,一天從早到晚不知道有多少個念頭在動。
佛怎麼?佛不動。你看,佛坐在那個地方的形像,入定,定就是不動。
定有淺深的差別,在《華嚴經》裡面,佛將菩薩分為五十一個等級,如果我們要拿學校來做比喻,有一點像,能理解。
十信位好比是小學,十個位次,從第一到第十,講年級,一年級到十年級,這是佛教的小學;從十一年級到二十年級,這是佛教的中學;從二十一年級到三十年級,這是佛教的高中;三十一年級到四十年級,這是佛教的大學;從四十一年級到五十一年級,這是佛教的研究所。
他從哪裡分?從定功上分。你定功的淺深、大小,小定就是小學,定功淺,定力不大;如果到大學、研究所,那是很深的禪定。
禪定裡頭有境界,禪定不是死的,是活活潑潑的,它起作用。釋迦牟尼佛《華嚴經》是在禪定當中說的,所以有很多人不相信,認為這是偽造的,為什麼?經典上並沒有記載。
佛在定中,只有法身菩薩才能夠到佛陀定中去聽經,那些人知道。法身菩薩是研究所的菩薩,也就是五十一個等級裡面最高的十個等級。最高的他們知道,知道釋迦牟尼佛在定中講《大方廣佛華嚴經》,講這部大經。
定中沒有時間,也沒有空間。沒有時間就是沒有過去、現在、未來,就在當下;沒有空間就是沒有距離。
《彌陀經》上所說西方極樂世界與我們這裡距離十萬億佛國土,這是講距離。但是在定中這個距離沒有,這個距離是對凡夫說的。
如果在定中,空間維次不見了,沒有空間維次,整個宇宙是一體,我們起心動念,念頭才起,遍法界虛空界一切諸佛如來都收到了,這個念頭的信息全收到了。
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发表于 9-6-2015 01:06 AM
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发表于 10-6-2015 10:04 AM
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