为什么孩子教不好？教育孩子 上行下效

乐和苦

我们常说的「君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友」。 「君臣」在现在的社会状况就是领导人跟被领导人的关系。请问诸位同修，这五个关系哪一个最重要？夫妇！一个家庭就好像一个细胞一样，一个社会就好像一个器官，细胞假如坏了，整个器官就坏了，家庭假如坏了，社会就乱了，而这个家庭关键最大的就是夫妇关系。所以你夫妇关系一不好，父子关系就不好，家庭气氛怎么样？很尴尬，甚至于会有一些不好的形象在孩子面前，对他的身心都造成一些不好的影响，所以父母孩子就不亲了，那兄弟在这样的环境之下，感情也不会好。

夫妇很重要的一点要和睦相处，在这样的环境之下的父母跟子女关系就会处得特别好，兄弟感情也很好。

曾经跟一位监狱长谈过，他说关进来的人，差不多有六、七成，甚至于更高，都来自不健全的家庭结构。所以父母从他小时候就没有当榜样，甚至于有很多负面的教材出现，等到离完婚之后又没有办法把孩子教育好，外面社会污染又这么多，马上就误入歧途，所以犯罪率在升高，整个社会治安就很乱。所以诸位家长，我们现在有没有安全感？没有，起因于夫妇关系，而夫妇关系又起因于他不懂得情义，而一个人的情义要建立起来，首先要教什么？教孝道，所以根源还在教孝。我们下一堂课就是要讲解《弟子规》「入则孝」，怎么教导一个孩子从小引发他的孝心孝行，这个教育刻不容缓。你要孩子孝，首先家长要教得好，所以父子关系要相处好，父子要有亲，父要懂教子，子要懂孝父，这样的关系才会处得很融洽。我们现在来思考一下，父亲教育孩子方法对不对？孩子不是你有养他就会变好，养身体跟养思想是两码子事。我们来思考一下，现在的孩子养出来的结果怎么样？

教育有两环特别重要：「救失」、「长善」，这也是我们老祖宗最精辟的一篇教育哲学，《礼记．学记篇》里面点醒我们教育的两大主轴。长他的善良，救他的过失，救他的习性、坏习惯。你要先把脉把得出来病在哪里，你才能对症下药。你觉得现在的孩子有哪一些行为要赶快导正？他的什么结果展现出来让你觉得是不好的？没礼貌、打架、不懂得友爱、贪心、自私自利，还有没有？我看不要再讲了，十大罪状一定写不完。

常会有一些家长跟我们讨论一些孩子教育问题，一进来前五分钟开始讲，我儿子哪里不好，脾气又大，又不好学，又贪吃。接下来我看他已经讲得差不多了，我就开始问他，「请问你的孩子脾气不好是结果，原因在哪里？请问你的孩子自私是结果，原因在哪里？」我这么一问，他马上脸色大变，「这些问题我怎么都没想过？」觉者畏因，觉悟的人真正关注的在哪？把原因找到，不要再错下去了。迷惑的人只怕结果，看到电视这些青少年杀人放火，每天在那里担心「我儿子会不会这样？」。要从原因教他，他有仁爱之心会不会拿刀砍人？那是不可能的。所以这么一引导家长之后，他出门的时候就不一样了，他说就是我哪里做不好，我哪里没做好，我回去好好努力。从一开始来都看到孩子的问题，到离开的时候才真正了解孩子的问题就是自己的问题，谁在教孩子？父母影响最大。   

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事出必有因。
要改变结果，就要对症原因