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本人任教于吉隆坡独中，目前招收有意补习华文的独中生，以下为相关资料：
个人资料 最高学历：2012年，毕业于 中国武汉大学，中文系 学士（Degree） 在学记录： 2009年 入围第十届 花踪文学奖 新秀决审 小说组 入围第十届 花踪文学奖 新秀决审 散文组 2011年 获得第十一届南大全国微型小说 优秀奖 2012年 获得《相信着·自己》图文创作比赛 优胜奖
＊期间还有文章刊载于报章，文学杂志等，在此略过。
工作记录： 2014年 9月起，任教于独中，任教初中华文及高中中国历史 2015年 初一学生 《外套如是说》获得循中文学奖初中组（初一初二） 诗歌 冠军
补习资料： 地点：Sungai Besi（或上门）＊补习地点清幽，没有吵杂声。 人数：一班4人 时数：一个月6小时（暂定一堂课三小时，每个月两堂课） 时间：除了星期天，基本上都可以安排。主要以学生时间安排（一旦确定，不建议随意调整） 价钱：RM150／人（按月计） 教学目标：除了课堂上内容，主要培养学生的写作能力。让学生练好文笔，以应对考试，甚至在工作上也能成为一项技能。 教学实践：把难懂的理论，转化为最简单的操作，让孩子能够掌握基本概念，再慢慢加强。
Q&A： 1.为什么不选择一对一？ 根据经验，高度专注可以产生最大的学习效果，不过，身边能够有同学互相提醒，也可以制造一个具有良性竞争的学习环境。我认为，4人的小班制，老师依然能够做到一对一的专注，学生即能够专心上课，还有同学可以切磋，是最好的学习环境。
2.为什么重视写作？ 第一，在统考中，作文的分数比例占30%，要在华文科考到好成绩，这个分数很重要。 第二，现在的孩子接触的媒体很多，却没有表达的机会，这个问题反应到作文上，不是内容空洞， 就是全无章法。写作就是对事情的思考和表达，除了个人的想法，如何清楚的表达，也是 很重要的一环。表达不是天赋，表达是理性思维的训练，可以通过一些技巧来加强自己的表 达能力。 第三，如果把目标放在“终身受用”，写作不仅仅是为了考试的30%，包括大学的论文，工作上的 面试，报告，演讲等，其实源头都来自最基本的写作技巧。
3.怎样安排上门补习？ 如果你想让孩子在家里补习，本人可以安排。不过，除了地点的考虑，也需要有足够的人数（4人），环境条件不高，只要没有任何干扰学习的因素（比如开着电视），有桌子，椅子即可。
4.可以延长补习时间吗？ 可以，但不一定需要。我教过的学生，从英文教育到文笔不错的程度都有，按照这样的时间安排，基本上足够，而且都有在进步。适当的休息，也是学习的重要条件之一，学生对学习产生反感是最差的教学方式。
5.有没有招收初三学生？ 没有。我没有初三的教学经验，不想把学生当白老鼠。
有兴趣或有任何疑问，请拨电 017-3876714 （彭老师）
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发表于 29-1-2016 10:26 AM
变色卡
千斤顶
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