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想请教下各位老师,
一年级的数学要怎样教他们才会真正明白?
我现在才刚进第三课.
他们的加法减法用了很久的时间.
第四课是20以内的加减法哦.
10以内的还说可以用手算.
还有那个三角算法到底要怎样教他们才会明白?
我教了是有些明白,有些比较慢的就不明白了. |
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发表于 3-4-2011 12:44 AM
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加减法不管有多少为数，还不是要从个位开始！
别太担心。 |
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发表于 3-4-2011 01:23 AM
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还有那个三角算法到底要怎样教他们才会明白?
我是这样子的。
如果是加法的话，最大那个数目一定要在后面。
减法的话，最大那个数目一定要在前面。
剩下的号码就喜欢你排。
然后告诉他们，做好后要算一下，看对不对。
本来，我也很头痛，料想他们应该不会，怎知道，这方法一试就通。
和你分享下。 |
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楼主 |
发表于 3-4-2011 11:27 AM
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回复 3# cikgulim
哦。谢谢哦。会试试看。
我是觉得现在一年级的都比较深。
一年级不是应该教些简单的吗？
毕竟他们吸收能力较慢。而且现在没有了考试，我会觉得更加糟糕。
有些老师可能会因为这样而忽略了其他较慢的学生。 |
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发表于 13-4-2011 08:07 PM
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请问你教到心算了吗？我发觉20以内减法的心算有点难，比如16-5还要把16分成10和6，又或者14-9要把14分成5和9。一定要掌握这个方法吗？还是有更好的方法？ |
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发表于 13-4-2011 09:36 PM
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[/quote]回复 5# jOc3
请问你教到心算了吗？我发觉20以内减法的心算有点难，比如16-5还要把16分成10和6，又或者14-9要把14分成5和9。一定要掌握这个方法吗？还是有更好的方法？
那个把16分成 10 和 6 的东西实在是多余的，我是教他们把数字分出来后，用我的方法找出答案，如用他的方法，只会越教越乱。 |
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楼主 |
发表于 14-4-2011 06:45 PM
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回复 6# sui_boi
就是咯。
我现在才教完20加法。
下星期进减法。
好像那个心算的，要分出两个数目，我觉得这样只会弄到学生更乱，太多数目了。。 |
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