“超級盃” ? 这个我不大赞同。大马足球联赛就是最好的借镜,老实说,越办越没看头。
为何不好好的想办法帮助较弱的州屬,如,篮总派教练去教导,或参考强队州屬 (柔佛、霹靂等強隊) 的训练方法然后应用在较弱的州屬。
我想这样好过让较弱的州屬"天生天养" 吧?
在马来西亚,球员练球的黄金时期是在 "小学" 和"中学"。大学可能还有一些时间练球,不过肯定少过 "小学" 和 "中学",工作了更没时间练球。
"小学" 和"中学" 应该更倾向练基础。这点很重要可是我们没做好,很多选手都是"天生天养" 的学篮球。真正地有系统的训练不多,多数是靠 "看" 或者打球赛挣得经验学来的。
球员基础不好将拖累教练,为什么呢?在比赛时,有教练的用处是战术上应用的变化,及善用球员的特点或者可以说是 "随机应变"。这就是很多时候雇用最好的教练都拿不到好成绩的原因,这都发生在国内一些运动上,足球就是最好的例子。
再看看国内学联制度 (有错请纠正),
学校打区赛 (daerah)然后从第一和第二的队里面 (也就是第一和第二的学校) 挑选 "最好的" 球员组成一队打州赛 (negeri)。
如何知道谁是 "最好的" 球员,通常最会 "带球过人/射球" 的都是,有时还得看教练 (通常是学校的教师,而且有些都不什么懂篮球规则) 喜不喜欢那个球员。
这一个打州赛(negeri) 的队都在一起训练,时间大约一两个月吧。
教练?大多数都没有教练,有些就找前辈来教。在区里 (daerah) 学校所为的训练都是和前辈打球里学习,好运的话前辈还会教一些"技术"。
带队(教练),通常是学校的教师。比赛时他们就是教练,不要忘记有些是不懂篮球规则的,有时候比赛时也有前辈去做教练的。
基本上,到了州赛(negeri) 都和以上所说的大同小异。
问题:
1."最好的" 球员组成的队都是最好的?
2. 篮总在这里办演什么角色?或者应该说,"应该" 办演什么角色?
3. 从以上的流程有什么利或劣?是不是应该做一些改进?
为何不向 "根基" 着手,反而向 "成果" (也就是比赛,而且还是 "最高水准" 的篮球赛) 着手?
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