珍贵的一张纸

冰冻之使者

珍贵的一张纸


　　我在明尼苏达圣玛丽学校教三年级。在我眼里，全班34个学生无一不可爱，但马克·艾克路得却是个异数。他外表干净整洁，和那与生俱来的乐天本质，使得他那经常性的捣蛋也变得可爱起来。
　　马克常喋喋不休地讲个不停。我一再地提醒他，未经许可的交谈是不允许的。而让我印象深刻的是每次我纠正他时那诚恳的回答：“老师，谢谢你纠正我。”刚开始我还真不知该如何反应，但后来我逐渐习惯一天要听好几次。
　　有天早上，马克又故态复萌，我已渐失耐心。我犯了个新手常犯的错误。我注视着马克说道：“如果你再说一个字，我就把你的嘴巴封起来。”
　　不到10秒钟，查克突然说：“马克又在说话了！”其实我并未交代任何一个学生帮我盯着马克，但既然我已事先在全班同学面前宣布这项惩罚，那么我就必须执行。
　　我清楚记得那一幕，仿佛今晨才刚发生。我走向桌子，非常慎重地打开抽屉，取出一卷胶带。不发一言，我走向马克的座位，撕下两片胶带，在他嘴上粘了一个大×。然后走回讲桌。
　　我忍不住偷看马克的反应，他竟然向我眨眼睛！我不禁笑了出来！当我走回马克的座位撕去胶带，无奈地耸耸肩时，全班欢声雷动。被撕去胶带后，他的第一句话竟是：“老师，谢谢你纠正我。”
　　那个学年结束后，学校要我教中学数学。时光飞逝，马克又出现在我的班上。他比以前更英俊，而且像以往一样彬彬有礼。由于九年级的“新数学”并不容易，他必须专心听讲，所以不像从前那么多话。
　　礼拜五好像什么事都不太对劲。事实上，我们整个星期以来一直在为一个新的数学概念“奋战”，而且我察觉到学生自身的挫折感愈来愈深，彼此间显得有些对立。我必须在争执加深前加以阻止。所以我要他们在两张纸上列出班上其他同学的名字，每个名字间留点空隙。然后我要他们把每位同学最好的地方写下来。
　　这项作业用掉了剩余的课堂时间，每个学生离开教室时必须把作业交给我。查克微笑着走出教室。马克说：“老师，谢谢你的教导，周末愉快！”
　　那个星期六，我把每位学生的名字分别写在一张张纸上，而且我把其他人对每个人的评语写上。礼拜一，我把每位学生的优点表发给他们。有些人足足用掉了两张纸。不久，每个人的脸上都露出微笑。我听见有人小声说：“真的吗？”“我从来都不知道别人会这样觉得耶！”“我没想到别人竟然会这么喜欢我！”
　　此后，没有人在课堂上提到那些字条。我从来都没想过，学生会不会在课后或和他们的父母讨论那些字条，但事实上这已不重要。这个活动已达到预期的效果，学生又恢复了往日的欢笑。
　　学生渐渐成长，各奔前程，数年后，有次在我结束假期返家时，父母到机场来接我。开车回家途中，母亲一如往常问我些旅途种种；像天气如何啦、有何新鲜事……。但语气间似乎还透露着些安抚的味道。母亲向父亲使了个眼色，父亲清清喉咙说：“艾克路得家昨晚打电话来。”“真的？我好几年没有他们的消息了！马克不晓得好不好？”父亲沉着地回答道：“马克在越南战死了！丧礼就在明天。他的父母希望你能参加。”直到今天，我还清清楚楚地记得听到这噩耗时的震惊。
　　在这之前，我从来没看过死于战役的军人。躺在棺木里的马克看起来如此英俊、如此成熟。那一刻我所能想到的是：马克，我愿做任何事，只要你能和我说话。
　　教堂挤满了马克的朋友，查克的妹妹唱了一首《为国之战赞美诗》。为何丧礼当天非下雨不可呢？这使得在墓园旁行走更加困难。神父吟着祈祷文、喇叭手轻轻吹着。深爱着马克的人依序在马克的棺木旁绕一周，洒下圣水。
　　我是最后一个对棺木画十字的人。我静仁在那里，其中一个士兵，也就是护枢者之一向我走来，问道：“你是马克的数学老师吗？”我点点头，继续凝视着棺木。他说：“马克经常向我谈起你。”
　　丧礼之后，马克的老同学大部分都前往查克的农舍用午餐。马克的父母也在那儿，显然是在等我。他的父亲说：“我们想给你看样东西。”接着他从口袋里拿出一个皮夹。“他们在马克过世时从他身上找到的，我们想你可能会认得。”
　　打开皮夹后，他小心翼翼地取出两张破旧的笔记纸，显然这两张纸已被粘补、折了又折无数次。我看都不用看就知道，这是我把马克同学们说他的好话列上的那两张纸。“非常谢谢你为他做的事。”马克的母亲说。“而且，如你所见，马克十分珍惜。”
　　马克的同学们开始聚集在我们周围，查克羞怯地微笑说道：“我也保留了那张表，就在我书桌最上面的抽屉里。”约翰的妻子说：“约翰要我把那张表放在结婚相簿里。”“我也有！”玛丽莲说：“夹在我的日记簿里。”然后另一个学生维琪，从她的袖珍书里取出皮夹，把她那破烂不堪的纸拿给大家看。“我随身带着。”维琪神色自若地说。“我想我们都保留着我们的表。”
　　我忍不住坐下来开始哭泣，我为马克及那些再也见不到他的朋友们而哭泣。

作者：海伦·慕斯勒

不知有没有人发过...但很感动...

cytin

这么长。。感动什么。。。？无聊。。。

dxd_1

以現代審美眼光來看，不感動，不嚴謹，已經淪爲二流之作。

飞扬吧女孩

这篇文章读过无数次，但是今天在这里看到它，还是忍不住要再重看一次..
为的是要提醒自己不要吝于给予别人适当、诚恳地赞美，
也同时提醒自己不要低估了一个微笑、关怀、帮忙的魅力..
它可能改变了别人的一生！
虽然我比较希望在这儿看到原创作品，但是，谢谢分享..

飞扬吧女孩

cytin 于 13-3-2005 10:27 AM  说 :
这么长。。感动什么。。。？无聊。。。

很新奇，第一次知道原来一篇文章是否可以感动它的读者是依它的长短来评估的..
我在这里看不到无聊的文章，倒是看到了一个无聊的人在说肤浅的话!

飞扬吧女孩

dxd_1 于 13-3-2005 11:03 AM  说 :
以現代審美眼光來看，不感動，不嚴謹，已經淪爲二流之作。

恕我不是追上时代的新新人类，请问何谓“現代審美眼光“？

dxd_1

这篇文章应该是越战时期写的吧？？我从这里看到的：“马克在越南战死了！其实作者的文章是典型的欧洲古代书写模式，最明显的特征就是性格刻画、背景描写太少、而且所用的语言平平无奇，不华丽也不唯美，只是纯粹表达一件事情而已。

经过文艺大复兴之后，欧洲开始迈入现代，学者把这几年的作品称为“现代文学作品”。因为大量吸收美洲、中国、中东的文学思想，欧洲作品开始多样化，不但吸收了美洲荒缪多元的文化，还吸收了中国运用华丽文字的手法，所以审美眼光开始出现了改变。

古代注重：情节、感受、思想。其他可有可无（所以赞美耶稣和爱国文学才会那么流行）。

可是现代审美多了结构（严谨还是松散）、背景、性格刻画、文字（暗喻或形容等等）。意义反而降了一级，因为跳出了道德规范的约束，所以各种同性恋、犯罪、恋童、情欲、奸杀、解剖、变态等的作品纷纷出笼，给社会带来了大大小小正面或负面的影响，甚至需要政府禁止出版，不然儿童接触到就不好了。（「魔鬼的画像」，描写奸尸就是个典型例子，还有好多SM，变态奸杀。我真的觉得奇怪，为何这种作品也能登大堂之雅？？）

所以以“现代审美眼光”来看，「珍贵的一张纸」是过时的，单调的，沉闷的，思想也不见得有新意。