补习老师可以拿藤鞭打学生吗 ？

desperado1983

如题，小学生。。。 当然他们吵啊之类的。。。 有兴趣知道补习老师怎么做啊。。。。

如何有效地控制他们的行为？

yummytis

打不是有效的解决方法，我堂姐教补习时就是打骂学生，搞到学生看到她就发抖，如果我有孩子，我不愿意用暴力来教他；我以前教小学生补习，用奖励的方法，如算分数的给予礼物，效果很好下，顺利教到他们上中学。

512MB

打不是有效的解决方法，我堂姐教补习时就是打骂学生，搞到学生看到她就发抖，如果我有孩子，我不愿意用暴力 ...
yummytis 发表于 20-5-2011 08:13 PM

6年级生。
如果奖励也不行呢？好言好语也劝不听呢？还是一样地懒惰，不学，骂老师鸡婆，鸡X。。。
父母也不怕，换了很多很多上门教的补习老师。。。
连有经验有爱心的老师都投降（父母跟我分享的）

请问，能打吗？

Sian001

能不能打就问他父母要不要你打啊。
他们说OK的话，就要看你要不要打了。
而且打了会有效吗？
想想吧。不是每个小孩都喜欢/能读书的。
为什么不找其他的方面让他发展呢？

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能不能打就问他父母要不要你打啊。
他们说OK的话，就要看你要不要打了。
而且打了会有效吗？
想想吧。不 ...
Sian001 发表于 23-5-2011 11:41 AM

6年级要发展什么专长？他什么专长都没有，画画，钢琴，运动。。out.
最厉害转长只有两个：看戏和PC Games.


父母买藤条（大枝的）送我，你说我会不会打？
如果我没有打，他应该不会醒，也不会得到6A,1B(华语作文）
（之前全科都是40多分罢了）
如果我没有打，他应该不会进到钟灵现在读第一班。
每年教师节，我都会收到他的巧克力和感恩卡。
他的父母说没有叫他送的，全都是他自动去买卡和巧克力的。
所以，我要跟2楼的说，如果讲了会听，劝了会改，
没有一个老师是要鞭打学生的。

Sian001

6年级要发展什么专长？他什么专长都没有，画画，钢琴，运动。。out.
最厉害转长只有两个：看戏和PC  ...
512MB 发表于 24-5-2011 01:39 PM

“哇唠耶。。。”现在是要开炮了 ？还是要证明你很厉害教 ？还是要证明藤便教育最好 ？
都无所谓啦，你开心就好，他父母喜欢就好，他欢喜就好。反正啊，没对的，也没错的。
看戏搞不好会出现好导演，打Games也有出头天（看看先进国吧，我们不是要迈向先进国吗？）
会读书的不一定会赚钱搞不好永远是打工一族。
读书差的搞不好就是老板。
看看现在社会的人，看看现在30岁的人。以前会读书的，跟读书差的之间的差别。。。
没人敢说那个比较好。。。

看开点吧！它国不用便也有很多会读书的啊！对吗？
得到A又怎样呢？

寿司卷

虎妈的教育，不是适合每一个人
只能说，因材施教！

amteacher

回复 3# 512MB


原因很简单，那个学生可能（１）不喜欢补习
　　　　　　　　　　　　（２）不喜欢你
找出原因对症下药！你觉得是那一种？

amteacher

回复 6# Sian001

我赞成！多么差的学生还是会有优点的！学习多称赞优点会改变很多学生的命运！

mahujadiguru

回复 8# amteacher

老师自己上课,都呱呱叫, 更何况学生 ....

happyzai602

一二三的我还是会打，四五六就没有打了但是会罚。我对一二三年级的比较严，而四五六的就一直苦口婆心的讲和劝。

512MB

回复  512MB


原因很简单，那个学生可能（１）不喜欢补习
　　　　　　　　　　　　（２）不喜欢你
...
amteacher 发表于 4-6-2011 11:37 AM

对，没有一个坏孩子会喜欢我的。

原因就是不喜欢 读书学习。学校也不要去。时常睡不起，装病，在学校也打女老师。
喜欢看戏和打game.
我就打到他喜欢读书，也感谢我。
现在很好啊！钟灵第一班。
见到父母和老师都很有礼貌，
也很爱读书了。

alfredthg

不同的学生要用不同的教法。一些学生，讲了会听，听了进步就奖；一些学生，讲了不听，屡劝不停，态度不好，就要打！这种人，不打不成才。。。

没所谓的爱的教育肯定有效，或鞭打教育比较有效的。每个学生有自己的性格，学生来自不同的家庭背景，自小就被熏陶着，不是那么容易改变的。所以，在那么短的时间要改变他们，奖不得的话就要打。

我刚教书的时候，是用爱的教育的，我的结论是，对一些学生是行不通的；后来改用鞭打教育，得到一样的结论。现在，我因材施教。能奖的我先奖，奖了行不通的，我就打。最后我丢下一句话给他们：要赏要打，你们自己选择。最后我得到的结论：很管用。

现在只要他们吵，我不必怎么打了，只要一个眼神，一个菜市可以在一秒内马上静下来。连最差的四年级（大约16个学生，在我细心观察，因材施教下，个个从不及格的程度，最差的都进步到B等。不只，品行态度都不错。）

再次强调，我没有炫耀的意思，只想跟大家分享，不要一意说爱的教育最好，也不要说鞭打就一定凑效。爱的教育会使一些态度不好的学生变本加厉；鞭打制度也会让一些进入叛逆期的学生更加叛逆。总之，在两者之间取一个平衡就是最佳的方法，而这要靠老师多年以来所累积的经验。

大家共勉之～

amteacher

回复 13# alfredthg

good !

alfredthg

回复  alfredthg

good !
amteacher 发表于 5-6-2011 08:09 PM

谢谢～这些是我这么多年以来累积的经验而已...

大家来这里交流, 要紧急不要伤及和气, 这样教师论坛的老师们才能互相学习. 每个老师都有自己的长处与短处, 我们来这里不外是要取长补短.

看了其他老师发表的言论, 觉得有理,我们就学起来; 觉得无理, 我们就发表意见, 如果对方还是坚持己见, 不要执意将对方打压, 就退一步让一让, 谁是谁非, 很难断定的, 因为各有支持者. 与其继续争辩下去, 不如省下力气去备课, 将我们的学生较好,培养成才,不是来得更有意义吗?

以上至是我的看法与忠告, 有人会支持我, 但同样会有人不同意我的. 所以, 希望大家好好利用论坛来交流, 好吗?

~HeBe~_@

回复 15# alfredthg

完全赞同！

~美男子二世~

要赏要打，你们自己选择
alfredthg 发表于 5-6-2011 02:57 AM

这句好！
但是,要是教补习，我只教学校的课后补习。我都不打，当他们不听课时，就说一些小故事，他们最起码有一刻实在听我说话。
我觉得，补习收而外的钱，若学生真的不听教，我会叫父母停了学生的补习，浪费钱！
真的想好好学习的，一定会把他们好好指导。

alfredthg

回复  alfredthg

完全赞同！
~HeBe~_@ 发表于 6-6-2011 12:35 AM

    谢谢。。。你还在忙着吧？好好照顾身体哦～

alfredthg

这句好！
但是,要是教补习，我只教学校的课后补习。我都不打，当他们不听课时，就说一些小故 ...
~美男子二世~ 发表于 6-6-2011 09:03 AM

讲得好！我们补习的，收了人家的钱，就要尽力去做。

我的立场则是，我不想放弃任何一个学生。如果一个学生不听教，我会教育他。对我而言，我不只教书，还教他们做人的道理，辨别是非。
如果我辞掉他们，就等于放弃了他们。如果每个老师都这样，那谁去教他们呢，对不？当然，每一个老师的做法都不一样的，你的出发点是觉得学生不听，就stop他，避免他的父母浪费钱，这是可以理解的。。

federick23

alfredthg说得很好。我只是在某个中心当老师，只是几个月而已，虽然我不是很好的老师，但我很想在着几个月用我的经验，魅力来影响这些学生。只是几个月而已，我希望我走之前可以看到他们的改变。