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你同意废除以英文教数理的方案吗?
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最近,“废除英文教数理”的课题闹得热烘烘的,不晓得各位老师同意还是不同意呢?为什么?
我本身是同意的。如果说英文教数理可以提升学生对英文的掌握,那倒不如增加英文的课数。毕竟,多了Sciences 和Maths,学生考试时要多复习两科,功课量也增加,老师的工作量更不用说了。 |
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发表于 8-3-2009 06:46 PM
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试问~
如果废除了~ 那用什么语言来代替教数学?? |
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发表于 8-3-2009 06:57 PM
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对不起,我投错地方了。。本身不是老师,万分抱歉。。 |
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发表于 8-3-2009 08:07 PM
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如果要提高学生的英文水平,那么就多加英文的节数好了,
干嘛要加重其他科目的负担和做不必要的投资呢? |
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发表于 8-3-2009 08:20 PM
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原帖由 旅行者 于 8-3-2009 06:46 PM 发表
试问~
如果废除了~ 那用什么语言来代替教数学??
当然是用华语啦!不然?难道马来文?你好像不明白为什么人家反对哦?
我觉得最实际的做法是增加英文节,培育英文老师!试问:低年级一星期2节英文,高年级也才4节,学得了什么??? |
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发表于 8-3-2009 08:39 PM
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但是如果英语教数理科不用考试,那也不错
毕竟学生了解科学的一些特定名词
担心的是上了中学不知道老师的解释而没有兴趣了 |
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楼主 |
发表于 8-3-2009 08:43 PM
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原帖由 kga 于 8-3-2009 08:39 PM 发表
但是如果英语教数理科不用考试,那也不错
毕竟学生了解科学的一些特定名词
担心的是上了中学不知道老师的解释而没有兴趣了
也有道理。我想如果可以在华文科学科里强调一些英文特别名词就可以了。多了一科,我们的压力好重哦! |
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发表于 8-3-2009 08:45 PM
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原帖由 侃秜 于 8-3-2009 08:20 PM 发表 当然是用华语啦!不然?难道马来文?你好像不明白为什么人家反对哦?我觉得最实际的做法是增加英文节,培育英文老师!试问:低年级一星期2节英文,高年级也才4节,学得了什么???
我都说了,
我就是不懂才问啊-.- |
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楼主 |
发表于 8-3-2009 08:49 PM
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原帖由 旅行者 于 8-3-2009 08:45 PM 发表
我都说了,
我就是不懂才问啊-.-
没关系,大家互相讨论,交换意见而已,千万不要有hard feeling。。 |
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发表于 8-3-2009 11:13 PM
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原帖由 璇霓 于 8-3-2009 08:07 PM 发表
如果要提高学生的英文水平,那么就多加英文的节数好了,
干嘛要加重其他科目的负担和做不必要的投资呢?
我也同意你的说法。 |
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发表于 8-3-2009 11:24 PM
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发表于 9-3-2009 06:53 PM
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发表于 10-3-2009 11:24 PM
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一个星期才两节英文,小孩子的英文如何进步????
有些小孩连本身的母语都无法掌握的好,如何去学其他语言????
如果强制进行英语教数理,一定会有许多小孩放弃学习的。当初的3M计划,好像不管用了吧!!
请三思。 |
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发表于 11-3-2009 09:03 PM
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本人倒不是很赞同。如果说废除校学英语教数理,还说赞成。
可是中学应该要开始用英语教数理。 待上到大学时,便能很快的适应了。 |
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发表于 11-3-2009 11:14 PM
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发表于 12-3-2009 10:25 PM
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发表于 14-3-2009 06:13 PM
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发表于 19-3-2009 11:03 PM
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发表于 19-3-2009 11:30 PM
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发表于 20-3-2009 07:04 PM
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希望没有bisp好拿,教育部就不要叫老师做一些繁重paperwork的工作了。 |
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