瑣碎知識

外道

「不知，無害為君子;知之，無損為小人。」

                                          ---《荀子·儒效》



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burntan

书到用时方恨少，很难定义何谓琐碎知识。

外道

有了這知識也不會因此變成君子，沒有也不會因此變成小人，可有可無的知識，荀子並沒有給它一個名稱，是我給它取個名叫瑣碎知識，本來我想給它取個名叫垃圾知識，不過想想不好，不可做論斷，還是叫瑣碎知識好了。

burntan

外道 发表于 8-6-2015 07:57 PM
有了這知識也不會因此變成君子，沒有也不會因此變成小人，可有可無的知識，荀子並沒有給它一個名稱，是我給 ...

没用到之前可能是“垃圾”知识，一旦要用的时候就变成宝贵知识了。

外道

我這裡所說的瑣碎知識就是對你根本沒有用處的知識，譬如，有些人很懂得那個明星喜歡什麼顏色，那個明星跟誰戀愛了，等等，一問起來無所不知。不過，對他自己有用嗎？沒有。

burntan

外道 发表于 8-6-2015 08:03 PM
我這裡所說的瑣碎知識就是對你根本沒有用處的知識，譬如，有些人很懂得那個明星喜歡什麼顏色，那個明星跟誰 ...

如果有一天你要讨好那个明星或求他帮忙什么的（世事难料），那么那些多余的知识就变成实用了。

外道

一些小幾率。

外道

瑣碎知識的相對就是專業知識。瑣碎知識不是沒用，而是對我們非專入那行的完全沒用，不過，如果專入那行的，它就有用。譬如，上面的例子，對我們是瑣碎知識，對娛樂記者是專業知識。

外道

以每個人的崗位不同，某些知識是他的專業知識，某些知識是他的瑣碎知識。他的專業知識他最有幾率運用到的知識，而他的瑣碎知識是他最沒有幾率運用到的知識。

人，把大部分精神集中在自己的專業知識，就很有機會成為專業人士。人，把大部分精神集中在自己的瑣碎知識，就很有機會成為瑣碎人士。


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外道

簡單說，不是學越多越好，不是懂越多越好。學的是資訊還是雜訊，是關鍵。

外道

不知無害為君子，知之無損為小人。工匠不知，無害為巧；君子不知，無害為治。王公好之則亂法，百姓好之則亂事。而狂惑戇陋之人，乃始率其群徒，辯其談說，明其辟稱，老身長子，不知惡也。                                          ---《荀子·儒效》

外道

我們看小學生常識比賽，那些題目怎樣問的？ 大概是這樣:

- 問一本法國文學著作它的作者是誰？
- 問貝多芬是在哪一個城市出生的？
- 問林肯是第幾年當上總統？

等等等。

外道

然後，到了公佈答案了， 那些小學生雙手抱住頭，哎呀哎呀。有些答對了，就很高興。

大人給小學生們一個共識，毫無用處的極度瑣碎才是好學生，才可以得到 100% 的獎勵。

外道

而其實呢，那些答不到的小學生才是正常的，因為你大人坐在電視前面觀賞也一樣答不到。而那些得到 100% 的，就令人擔心了，那些小學生已經被無知的大人們給傷害了。

贱猪头

其实让学生懂一些琐碎知识的主要目的除了可以 建立/塑造 知识/资讯裤 外还可以建立孩子们的道德价值等等。

专业主要因为长期专注。 琐碎知识就当成沟通工具或副业也不差。人总不能一直专注于有用或没用的东西啊。 有时也要有一些"自己想要的" 无论知识或物件来维持自己的个人正向心里价值。

有时候人确实会太专注于琐碎之事而忽略掉手头上的第一要事，两者只需平衡之便好。

burntan

琐碎知识还可以用在平时谈天交际上，也能够丰富一个人的人生观。

一衍天

这里的人酱的ma不都是琐碎知识

外道

一衍天 发表于 9-6-2015 05:56 PM
这里的人酱的ma不都是琐碎知识

每個人各自的哲學理念切身影響到自己的行為思想和態度，是整個人的總和，所以哲學理念是最不瑣碎的知識。

知道和不知道也沒差，完全不會因為它改變了你的思想行為和態度，那才是瑣碎的。

山林居民

琐碎知识----本就是知识。本科中，有些琐碎知识，貌似微不足道，其实尚未被发展。发展起来，并非琐碎。
先生是所谓第二类琐碎知识。实指无聊知识。既然无聊，就不多说。

burntan

山林居民 发表于 10-6-2015 12:10 PM
琐碎知识----本就是知识。本科中，有些琐碎知识，貌似微不足道，其实尚未被发展。发展起来，并非琐碎。
先 ...

问题是您怎么分“无聊”与“琐碎”知识？